وضعیت کیفیت آموزشی کشور در دوران کرونا از زبان وزیر علوم، تحقیقات و فناوری

منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا درباره کیفیت آموزش ها در دوران همه گیری ویروس کرونا اظهار کرد: در دوران کرونا به ناچار به سمت آموزش های از راه دور یا آموزش های مجازی حرکت کردیم.

استفاده از آموزش های مجازی در دوران کرونا یک کار بسیار ارزشمند و مهمی بود

او افزود: استفاده از آموزش های مجازی در دوران کرونا یک کار بسیار ارزشمند و مهمی بود، در واقع ما با آمادگی حداقلی و بسیار کم به سمت آن پیش رفتیم.

غلامی تصریح کرد: به علت اجباری که در استفاده از آموزش های مجازی پیش آمد، تمامی دانشگاه های کشور در ماه های اول به خوبی توانستند پوشش وسیعی را در خصوص آموزش های مجازی برای دانشجویان خود ایجاد کنند.

استفاده زودهنگام از آموزش های مجازی برای وزارت علوم نشانه خوبی بود

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: استفاده زودهنگام از آموزش های مجازی برای وزارت علوم نشانه خوبی بود؛ چرا که دانشگاه های کشور توانستند با ظرفیت بسیار بالا ، خود را با شرایط سخت در دوران ویروس کرونا انطباق دهند و از آن شرایط ویژه عبور کنند.

بیشتر بخوانید:

تهدیدهای آموزش مجازی چگونه به فرصت تبدیل می‌شوند؟/ راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش

ورود عملی دانشگاه‌ها به عصر جدید آموزش عالی/ استقبال استادان و دانشجویان از آموزش مجازی چگونه بوده است؟

غلامی با بیان اینکه وزارت علوم، استادان و دانشگاه های کشور قبل از شیوع ویروس کرونا تجربه کمی در استفاده از آموزش های مجازی داشتند، تاکید کرد: سال اول و البته سال دوم بیماری کرونا به تدریج کیفیت آموزشی افزایش یافت، اما در خیلی از زمینه های تحصیلی، حضوری بودن آموزش ها و چهره به چهره بودن دانشجویان با استادان اثر افزایشی خیلی ویژه ای داشته و قطعا آموزش های مجازی نمی توانند جایگزین آموزش های حضوری شوند.

دانشگاه ها عملکرد خوبی در آموزش دانشجویان در دوران کرونا داشته اند

او اضافه کرد: ارزیابی های وزارت علوم نشان می دهند که در همین دو سال گذشته هم دانشگاه های کشور توانسته اند انتقال مطالب به دانشجو را به صورت خوب و حرفه ای انجام دهند و تاثیرگذاری خوبی را در آموزش دانشجویان داشته باشند که خوشبختانه باعث شد تا اتلاف وقت بر زندگی و زمان آموزش بر روی دانشجویان تاثیر نگذارد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان یادآور شد: انشا الله در نیم سال آینده یا بعد از آن که به تدریج دانشجویان در محیط های آموزشی حضور پیدا می کنند، کسری های ناشی از آموزش غیرحضوری در دانشگاه ها جبران می شود و به امیدخدا این تجربه یک تجربه ارزشمندی برای جامعه علمی کشور است تا در طول زمان آینده از آن استفاده کنند.

انتهای پیام/