پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

دانشگاه برخط؛ آموزش الکترونیک - سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی شادگان:

پیشرفت در آموزش مجازی منوط به تکمیل زیرساخت و رفع چالش‌هاست

سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان پیشرفت در آموزش مجازی را منوط به تکمیل زیرساخت‌ها و رفع چالش‌ها دانست و گفت: «آموزش مجازی مدل بهتری در مقایسه با سایر آموزش‌هاست؛ چراکه در زمان و هزینه‌ها صرفه‌جویی می‌کند.»
637247089092142704_lg.jpg

محمد بهروزيان‌نژاد در گفتگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا با تأکید بر لزوم آموزش مجازی حتی در زمان پساکرونا اظهار کرد: «به‌دلیل اینکه رشته بنده کامپیوتر است، معتقدم آموزش مجازی بسیار پسندیده است و با اینکه دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان در این خصوص با مشکلاتی روبه‌رو بود؛ اما به مرور ضعف‌ها را شناسایی کردیم و اکنون در بحث سامانه آموزش مجازی مشکلاتی مانند قطعی اینترنت و ... نداریم.»


وی افزود: «برای پیش‌بردن آموزش مجازی باید زیرساخت‌ها کاملاً آماده و چالش‌ها برطرف شود، در این صورت آموزش مجازی مدل بهتری برای آموزش است؛ چراکه در زمان و هزینه‌ها صرفه‌جویی می‌کند.»


سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان ادامه داد:‌ «یکی از چالش‌های مهمی که باید برطرف شود، موضوع سامانه مدیریت آموزش مجازی است که اکنون در حال حل اشکالات و ایجاد سامانه بدون چالش در این عرصه هستیم.»


بهروزيان‌نژاد بیان کرد:‌ «از آموزش مجازی استقبال می‌کنیم و این استقبال به دلایل متعددی است؛ چراکه با آموزش مجازی می‌توان فاصله‌ها را کم کرد، در این آموزش هر زمان دانشجو بخواهد می‌تواند به مطالب و محتوای کلاس دسترسی داشته باشد، استاد می‌تواند موضوعات آموزشی خود در کلاس را ضبط کند  و جلسات دفاعیه را نیز می‌توان فارغ از ساعت و تعداد برگزار کرد و علاوه بر آن امکان پایش استادان برای برطرف کردن ضعف‌ها وجود دارد.»


انتهای پیام/4103/4062/


انتهای پیام/

ارسال نظر