رئیس دانشگاه آزاد اسلامی زرند در گفتگو با آنا:
دانشگاه‌ها بستر و پیوست فرهنگی «جهش تولید» را ایجاد کنند/ لزوم تلاش در عرصه فناوری و تولید علم
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند مهم‌ترین رسالت دانشگاه‌ها برای کمک به تحقق «جهش تولید» را ایجاد بستر و پیوست فرهنگی مناسب در همه زمینه‌ها به‌ویژه سبک زندگی و فرهنگ تولید و مصرف دانست.
سمنبر میرزایی در گفتگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا با توجه به نامگذاری سال جدید به نام «جهش تولید» بایدها و نبایدهای تحقق فرمایش رهبر معظم انقلاب اسلامی در واقعیت‌بخشی به جهش تولید را تشریح و بیان کرد: «یقیناً مسئولیت همه ملت به‌خصوص نخبگان و مسئولان در تحقق تعالی و پیشرفت در همه عرصه‌ها بسیار سنگین است.»
وی افزود: بی‌تردید دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در همه زمینه‌های علمی پژوهشی و فرهنگی و به‌ویژه در زمینه توسعه عالمانه اقتصاد نقش کلیدی دارند و نیاز امروز و آینده کشورمان رونق تولید و به فرموده مقام معظم رهبری «جهش تولید» است؛ چراکه حرکت کُند و آهسته و یا سهل‌انگارانه، ما را در رسیدن به اهداف بلندمان عقب نگه خواهد داشت.
به گفته رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند باید سعی و تلاش مضاعف و چند برابری که مورد نظر امام جامعه است، مد نظر آحاد ملت به‌ویژه مدیران، مسئولان و دانشگاهیان باشد و در واقع نمی‌توان برای رسیدن به اهداف و آرمان‌های بلند صرفاً شعار داد؛ اما در عمل حرکت و فعالیت متناسب و همگام با توسعه جهانی در تولید علم و تولید صنعت و تکنولوژی و امثال آن نداشت.
میرزایی با دعوت از دانشگاهیان برای ورود به عرصه عمل و کار جهادی در حوزه علم و پژوهش و فناوری به‌منظور تحقق جهش تولید، ابراز امیدواری کرد که پس از طی شرایط بحرانی فعلی به‌دلیل شیوع بیماری کرونا، بتوانیم عملاً وارد پروژه‌های مختلف علمی و تحقیقاتی شویم.
جهش تولید، شعاری احساسی نیست و قابلیت تحقق دارد
وی با تأکید بر اینکه تمام دانشگاه‌ها باید به شعار امسال توجه ویژه کنند تا بتوانند سهم و نقش خود را در زمینه تحقق جهش تولید ایفا کنند، ادامه داد: «مطالبه رهبر معظم انقلاب اسلامی با عنوان جهش تولید، یقیناً شعاری احساسی نیست و کاملاً با توجه به شرایط حاکم بر کشور در جهات مختلف به‌ویژه عرصه علم و پژوهش و فرهنگ و به‌طور خاص در حوزه اقتصادی با دیدگاه کارشناسان قابلیت تحقق دارد.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند افزود: «در عرصه مسائل اقتصادی سال‌ها معظم‌له بر استقلال اقتصادی و اقتصاد مقاومتی و توان داخلی تأکید داشته‌اند و موفقیت‌های خوبی هم بعضاً در شرایط تحریم برای خروج دولت از وابستگی به نفت ایجاد شده که در سال جهش تولید می‌تواند به شکل مناسب‌تری به تحول خاص در عرصه اقتصادی در حلقه تنگ تحریم‌ها و با وجود کاهش ارزش پول ملی به شکل قابل محسوسی تحول و یا جهش ایجاد کند.»
میرزایی خاطرنشان کرد: «در این شرایط تکیه بر پول نفت به‌دلیل کاهش قابل توجه فروش نفت کمتر خواهد شد و این می‌تواند سایر عرصه‌های اقتصادی و تولیدی را به فعالیت مؤثر وادار کند و رویکرد وارداتی را تغییر دهد؛ البته در مسئله کاهش ارزش پول ملی جنبه مثبت این ماجرا هم نباید نادیده گرفته شود و آن روی آوردن اکثر مردم به مصرف کالاهای تولید داخل خواهد بود.»
وی اضافه کرد: «این پدیده می‌تواند به مرور به جان‌گرفتن مجدد بسیاری از صنایع و تولیدی‌های داخلی منجر شود؛ بنابراین به‌رغم شرایط بسیار بد فعلی در حوزه اقتصادی می‌توان با تکیه به توان داخلی و برنامه‌ریزی‌های علمی و کارشناسانه از این اوضاع دشوار عبور کرد و فشار اقتصادی و معضلات ناشی از تحریم‌ها را به حداقل رساند.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند با بیان اینکه بررسی همه جوانب ایده و شعار سال رهبر معظم انقلاب اسلامی به کارهای بلندمدت کارشناسانه نیاز دارد، اضافه کرد: «آن بخش که مرتبط با رسالت دانشگاه‌هاست، کارهای تحقیقاتی، طرح‌های دانش‌بنیان، فناورانه و تولید علم است که سال‌ها مورد تأکید معظم‌له بوده و در دانشگاه‌ها هم کم و بیش مورد توجه متولیان امر آموزش عالی بوده و رتبه علمی کشور را به شکل خوبی ارتقا داده است؛ اما برای جهش تولید در عرصه تولید علم و فناوری کافی نیست و نیاز به تلاش مضاعف و شبانه‌روزی دارد.»
تهیه پیوست فرهنگی جهش تولید در دانشگاه‌ها
میرزایی مهم‌ترین رسالت دانشگاه‌ها برای کمک به جهش تولید را ایجاد بستر فرهنگی مناسب در همه زمینه‌ها به‌ویژه سبک زندگی و فرهنگ تولید و مصرف دانست که در همه مشاغل باید در حوزه تولید بر کیفیت و بهینه‌سازی و در مصرف بر فرهنگ صحیح مصرف به‌میزان کفاف و به روش صحیح توجه ویژه داشت و در عمل نیز باید زندگی منطبق با فرهنگ متعالی اسلامی و ایرانی داشت و دانشگاه‌ها باید این رسالت را در راستای تهیه پیوست فرهنگی و آموزش آن برعهده گیرند.
وی افزود: «در این راستا نحوه عملکرد و روش کار مدیران دانشگاه‌ها، استادان و کارکنان بر مجموعه دانشجویان تأثیرگذار است؛ بنابراین برای کمک به جهش تولید بخش مهمی از مسئولیت متوجه بخش فرهنگی دانشگاه‌ها در کنار بخش‌های علمی و تحقیقاتی خواهد بود.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند خاطرنشان کرد: «به‌دلیل رونق صنعت و معدن در شهرستان زرند با تمام مراکز اقتصادی و صنعتی و معدنی و ... در دانشگاه اهتمام ویژه داریم تا بتوانیم ارتباط سازنده و تعامل صحیح علمی با این مجموعه عظیم برقرار کرده و مشکلات و مسئله‌های موجود آنها را شناسایی و در خصوص رفع علمی آنها، گام‌های مؤثری برداریم؛ چراکه ظرفیت زیادی در این حوزه در مجموعه خانواده دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور وجود دارد.»
میرزایی تأکید کرد: «با توجه به اهمیت کار کارشناسی و عالمانه، لازم است برنامه‌ریزی‌های مناسب برای ارائه ایده‌های علمی و تحقیقاتی دانشگاه‌ها به مدیران حوزه صنایع و معادن و سایر مراکز اقتصادی صورت گیرد تا مدیران آن بخش‌ها بتوانند به‌شکل علمی و با طیب خاطر به دانشگاه آزاد اسلامی اعتماد کرده و مسائل گوناگون مرتبط با پروژه‌های صنعتی و تولیدی و اقتصادی خود را برای رفع و حل به دانشگاه‌ها ارائه دهند تا با همکاری و تعامل سازنده و علمی از مشکلات جامعه گرهی باز شود و جهش تولید به معنای واقعی و با زیرساخت مناسب علمی و واقعی صورت گیرد.»
ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی زرند در راستای تحقق شعار جهش تولید
وی ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند در راستای تحقق شعار جهش تولید برشمرد و به آنا گفت: «با توجه به اینکه بزرگ‌ترین مجموعه آموزش عالی شهرستان زرند دانشگاه آزاد اسلامی است به سهم خود ظرفیت بسیار خوبی برای تحقق شعار سال در اختیار این مجموعه است.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند تشریح کرد: «این دانشگاه در زمینه‌های مرتبط با کشاورزی، صنعت، کارآفرینی، صنایع دستی، هنرهای تجسمی، پروژه‌های مرتبط با صنعت و معدن و عمران، ساختمان و ... با توجه به رشته‌های مرتبط و استادان برجسته و پرتوان، زمینه فعالیت‌های خوبی دارد و می‌تواند به شرط کم و کوتاه شدن روند صدور مجوزها و بروکراسی‌های اداری که سبب اتلاف وقت و سرمایه و فرصت‌های زیادی می‌شود، گام‌های بلندی در تحقق جهش تولید بردارد.»
میرزایی با بیان اینکه به لحاظ تخصصی، استادان توانمندی در دانشگاه حضور دارند که دغدغه و توانایی تولید علم و ثروت و کارآفرینی دارند، بیان کرد: «دانشگاه به‌دلیل وجود زیرساخت‌های فیزیکی مانند آزمایشگاه‌های متعدد (بتن، هیدرولیک، شیمی و ...) و وسعت سایت و اراضی و ساختمان‌های متعدد بلااستفاده ظرفیت زیادی برای ایجاد انواع پروژه‌های تحقیقاتی تولید و احداث کارگاه‌های متعدد آموزشی _تولیدی زودبازده به‌ویژه با مشارکت با بخش‌های خصوصی مختلف دارد.»
به گفته وی، موقعیت جغرافیایی دانشگاه آزاد اسلامی زرند در خارج از حریم شهری و قرارگرفتن در مسیر مناطق خوش آب و هوای گردشگری و کوهپیمایی این شهرستان، زمینه ایجاد برخی امکانات رفاهی یا تفریحی را با قابلیت کار فرهنگی و ایجاد اشتغال دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند ادامه داد: «با توجه به فقدان مجتمع اقامتی و تفریحی و هتل در شهرستان زرند و از آنجا که این دانشگاه در نزدیکی جاده ترانزیتی کرمان مشهد قرار دارد، زمینه احداث خانه مسافر یا مجتمع اقامتی تفریحی را برای ایجاد اشتغال و امور فرهنگی و خدماتی و رفاهی دارد.»
میرزایی وجود سایر دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و امکان تعامل سازنده دانشگاه آزاد اسلامی با آنها به‌منظور هم‌افزایی برای تبادلات علمی و تحقیقاتی و کمک به گسترش فعالیت‌های علمی پژوهشی در سال جهش تولید را مهم برشمرد و بر تلاش در راستای شبکه‌سازی در حوزه‌های مختلف مانند صنعت، معدن، کشاورزی، دانش‌بنیان، پروژه‌های خدماتی، مشاوره‌ای، سرمایه‌گذاری و ... تأکید کرد.
فعالیت‌های واحد زرند در سال ۹۸ در راستای تحقق رونق تولید
وی فعالیت‌های واحد زرند در سال ۹۸ در راستای تحقق رونق تولید را تشریح و اظهار کرد: «در سال رونق تولید تمام تلاش خود را برای فعال‌سازی مرکز رشد دانشگاه انجام دادیم تا واحدهای فناور و سراهای نوآوری و ... فعال شوند و موفق به جذب دو کارآفرین شدیم که مقدمات عقد قرارداد با آنان آماده شده است.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند از احیا و راه‌اندازی برخی امکانات بلااستفاده دانشگاه مانند گلخانه و مزرعه کشاورزی خبر داد و به آنا گفت: «در رشته‌های مرتبط با صنعت مانند مهندسی تأسیسات مکانیکی و متالورژی برای نخستین بار در سال ۹۸ پذیرش دانشجو داشتیم که این امر می‌تواند با تربیت نیروهای مولد و متخصص برای کمک به رونق تولید نقش‌آفرین باشد.
به گفته میرزایی، رونق تولید به معنای واقعی در کشور در بسیاری از مراکز رخ نداد؛ زیرا در مجموع دولت آنچنان که شایسته بود، نتوانست به هر دلیلی اقتصاد را مدیریت کند و مشکلات اقتصادی و رکود بی‌سابقه سبب مشکلات عدیده و تعطیلی بسیاری از کارخانجات و کارگاه‌های زودبازده شد. برای مراکز آموزش عالی هم مشکلاتی از همین دست به‌دلیل رکود، تورم و کاهش ارزش پول ملی رخ داد و مانع ورود آنها به عرصه تولید شد.
انتهای پیام/4062/
انتهای پیام/
