پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

عضو كمیسیون عالی فرهنگی آستان قدس رضوی:

وحدت حوزه و دانشگاه موجب رشد و ترقی جامعه اسلامی می‌شود

عضو كمیسیون عالی فرهنگی آستان قدس رضوی گفت: «اگر حوزه و دانشگاه دست به دست هم بدهند و در كنار هم قرار بگیرند، وحدت آنها موجب رشد و ترقی جامعه اسلامی می‌شود.»
be1f6b07eda527b2bbd4893b3d1f53dbd87d175a.jpg

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از مشهد، حجت‌الاسلام والمسلمین مرتضی دهشت در نشست وحدت حوزه و دانشگاه كه با حضور جمعی از نخبگان حوزوی و دانشگاهی در دانشگاه آزاد اسلامی مشهد برگزار شد، با تأكید بر فرمایش‌های امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری در موضوع وحدت حوزه و دانشگاه اظهار کرد: «قرار نیست حوزه، دانشگاه و دانشگاه، حوزه شود‌.»


وی با طرح این سؤال که از وحدت چه انتظاری داریم؟ خاطرنشان كرد: «امام خمینی(ره) موضوع وحدت را رسیدن به تربیت انسان‌ها می‌دانستند.»


عضو كمیسیون عالی فرهنگی آستان قدس رضوی اضافه کرد: «اگر حوزه و دانشگاه دست به دست هم بدهند و در كنار هم قرار بگیرند، وحدت آنها موجب رشد و ترقی جامعه اسلامی می‌شود.»


دهشت با بیان اینكه منظور از این وحدت، وحدت در هدف است، نه وحدت در تخصص، تصریح كرد: «مقام معظم رهبری فرمودند که تخصص دانشگاه در حوزه و تخصص حوزه در دانشگاه كارایی ندارد.»


وی با بیان اینکه درباره وحدت حوزه و دانشگاه راه را گم كرده‌ایم، افزود: «شعاری برخورد كردن با این مسئله مهم‌ترین و بزرگ‌ترین آسیب بوده كه حتی مانع پیشرفت وحدت حوزه و دانشگاه نیز شده است.»


علم، دانش، معنویت و اخلاق اضلاع مثلث رشد و ترقی جامعه هستند


عضو كمیسیون عالی فرهنگی آستان قدس رضوی با تأكید بر اینكه در این رابطه نیازمند جریان‌سازی هستیم، متذکر شد: «جریان‌ها طوری رفتار می‌كنند كه متأسفانه از موضوع  وحدت غفلت كرده‌ایم.»


دهشت، مخاطب‌گزینی صحیح، تولیدمحتوا و گفتمان‌سازی را سه مؤلفه جریان‌سازی صحیح دانست و عنوان كرد: «احصای ظرفیت‌ها، ارزش‌گذاری ظرفیت‌ها، محاسبه قدرت و ظرفیت نفود در هریک، داشتن برنامه و بازخوردگیری از جریان از مهم‌ترین مؤلفه‌های جریان‌سازی است كه در حوزه و دانشگاه ما از آنها غافل شده‌ایم.»


دبیر هیئت‌علمی سخنرانان حرم مطهر رضوی با اشاره به منشور گام دوم انقلاب اسلامی گفت: «علم، دانش، معنویت و اخلاق اضلاع مثلث رشد و ترقی جامعه است كه باید در راستای توسعه و گسترش آنها بیشتر تلاش كنیم.»


به گزارش آنا، در این نشست تعدادی از استادان حوزه و دانشگاه درباره نقش خود در تبیین گام دوم انقلاب اسلامی به بیان نظر و پیشنهاد‌های خود پرداختند.


علی سروری‌مجد مشاور و رئیس مرکز حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، مسعود طاهری‌لاری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خراسان‌رضوی و حجت‌الاسلام جواد مهدوی‌نسب مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی خراسان‌رضوی در این نشست حضور داشتند.


انتهای پیام/4078/


انتهای پیام/

ارسال نظر