پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

وزیر آموزش و پرورش:

مدل‌های مختلف مدیریت مدارس به شبکه‌ای از تبادل تجربه‌ تبدیل شود

وزیر آموزش و پرورش گفت:‌ باید بتوانیم به‌تدریج جشنواره تجربه‌های موفق مدارس را به شبکه‌ای از تبادل تجربه‌های آموزشی تبدیل کنیم.
jan--(7)-50.jpg

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا از آموزش و پرورش، سیدمحمد بطحایی با اشاره به فراخوان جشنواره «تجربه‌های موفق مدارس» اظهار کرد: از سال گذشته برنامه‌هایی برای تغییر و ارتقای جایگاه مدرسه در نظر گرفته‌ و برنامه‌هایی با هدف ارتقای توانمندی مدیر مدرسه آغاز کرده‌ایم.


وی افزود: مدیر مدرسه کنترل کیفیت مدرسه را انجام می‌دهد و باید سیاست‌های ابلاغی را در مدرسه اجرا کند البته مدیر مدرسه مسئول فرایند یاددهی و یادگیری در مدرسه است.


وزیر آموزش‌ و پرورش خاطرنشان کرد: امیدوارم جشنواره «تجربه‌های موفق مدارس» را به‌خوبی به مرحله اجرا دربیاوریم چراکه این جشنواره برای ترویج روش‌های موفق اداره مدرسه می‌تواند بسیار مفید واقع شود.


وی با قدردانی از زحمات و تلاش‌هایی که تاکنون برای جشنواره انجام‌شده است، گفت: امیدوارم جشنواره «تجربه‌های موفق مدارس» در حوزه مدیریت آموزشی بسیار اثرگذار باشد و بتوانیم به‌تدریج این جشنواره را به شبکه‌ای از تبادل تجربه‌های آموزشی تبدیل کنیم.


بطحایی با اشاره به اهمیت تبلیغات و اطلاع‌رسانی این جشنواره در جامعه، تصریح کرد: در گوشه و کنار این کشور در مدارس رفتارها و مدل‌های مدیریتی دیده می‌شود که در قالب مدیریت آموزشی قابل‌ تعریف است و تبلیغات و اطلاع‌رسانی برای این جشنواره دارای اهمیت است چراکه دو نکته برگزاری جشنواره و اشاعه این تفکر بسیار مهم است و در این زمینه باید بخشنامه‌ای با امضای مدیران کل به مدارس ارسال شود.


وزیر آموزش‌ و پرورش تأکید کرد: از تمامی مراحل اجرایی و علمی جشنواره مستندسازی صورت گیرد چراکه می‌توانیم در ادامه مسیر جشنواره از مواردی که در مستندات مطرح می‌شود برای ارتقای جشنواره استفاده کنیم.


انتهای پیام/4087/ن


انتهای پیام/

ارسال نظر