پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

وزیر آموزش‌و‌پرورش:

محتواهای آموزشی باید با نیازهای جامعه منطبق باشد

وزیر آموزش‌و‌پرورش انطباق محتواهای آموزشی را با نیازهای جامعه ضروری دانست و افزود: اگر محتواهای آموزشی با نیازهای جامعه منطبق باشد آموزش‌وپرورش جایگاه واقعی خود را پیدا می‌کند.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، سید محمد بطحایی در نشست صمیمی با کارکنان ستادی سازمان نهضت سواد آموزی که به مناسبت هفته سواد آموزی برگزار شد، اظهارکرد: سازمان‌ها و نهادها با هر ماموریتی که دارند اگر به شرایط محیطی توجه نکنند بعد از مدتی از رقابت‌ها کنار می‌رود. اما اگر این سازمان دولتی باشد به دلیل منابع مالی به حیات خود ادامه می‌دهد، اما تضعیف می‌شود.


وزیر آموزش‌و‌پرورش با تاکید بر اینکه جایگاه امروز آموزش‌و‌پرورش واقعی نیست، گفت: مردم از هر سازمانی انتظاراتی دارند اگر آن سازمان به اهدافش توجه نکند جایگاهش را در جامعه از دست می‌دهد.


وی انطباق محتواهای آموزشی را با نیازهای جامعه ضروری دانست و افزود: اگر محتواهای آموزشی با نیازهای جامعه منطبق باشد آموزش‌وپرورش جایگاه واقعی خود را پیدا می‌کند و اگر آموزش‌و‌پرورش نتواند در ادامه حیات خود نیازهای جامعه را تامین کند، محکوم به مرگ است.


بطحایی گفت: امروز اگر کسی نتواند خانواده‌اش را در فضای مجازی کنترل کند در جامعه نمی‌تواند به زندگی ادامه دهد.


وزیر آموزش‌وپرورش آموزش مهارت‌ها را ضروری دانست و خاطرنشان کرد: ماموریت نهضت سوادآموزی امروز با سال ۵۹ متفاوت است نهضت باید بتواند آموزش بزرگسالان را انجام دهد. بزرگسالان را شناسایی و جذب کند و محتواهای مورد نیاز امروز سواد آموزان را ارائه کند.


وی ادامه داد: فعالیت‌ها باید به موقع و به جا انجام شود تا اهداف مورد نظر محقق شود اما اگر بر مسیرهایی سنتی اصرار کنیم به نتیجه نخواهیم رسید.


انتهای پیام/

ارسال نظر