تالار جاوید دانشکده هنر و معماری واحد یادگار امام (ره) به بهره‌بردای رسید
تالار جاوید با ظرفیت ۴۰ نفر در دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) با حضور مسئولان، مدیران، استادان و دانشجویان این مجموعه علمی به بهره‌برداری رسید.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، رئیس دانشکده هنر و معماری واحد یادگار امام (ره) شهر ری در مراسم افتتاح تالار جاوید این واحد که با حضور مسئولان، مدیران، استادان و دانشجویان این مجموعه علمی برگزار شد، گفت: «طرح تالار جاوید از سال گذشته آغاز شد و اکنون با ظرفیتی حود ۴۰ نفر قابل استفاده برای دانشجویان و استادان این دانشکده است.»
دکتر امیرحسین مدنی ادامه داد: «علاوه بر ارتقای کیفی آموزش، ایجاد اصلاحات در چهره ظاهری دانشکده هنر و معماری یکی از دلایل ایجاد تالار جاوید در دانشکده هنر و معماری بود. در این راستا با مشورت اعضای هیات علمی گروه‌های هنری تلاش شد تا بر اساس الگوهای ایرانی اسلامی، تغییرات با رنگ آمیزی نرده‌ها، در‌ها و چهارچوب‌ها آغاز شود.»
وی فعالیت‌های خود را در دوره ریاست دانشکده هنر و معماری در سه گروه دسته‌بندی کرد و گفت: «فعالیت کمی‌سازی آموزشی شامل برنامه‌ریزی جذب حداکثری دانشجو در دوره‌های کار‌شناسی ارشد رشته‌های شهرسازی، مدیریت پروژه و ساخت، مکان‌یابی دفتر کنترل امور کلاس‌ها با هدف طراحی مکان مناسب برای راهنمایی دانشجویان و استادان و ساماندهی چیدمان جدید اداره آموزش دانشکده با هدف پاسخگویی به مراجعان و دانشجویان بوده است.»
مدنی فعالیت کیفی‌سازی آموزشی را از جمله برنامه‌های این دانشکده عنوان کردو افزود: «این برنامه‌ها شامل تیغه‌بندی و استانداردسازی فضاهای آموزشی با هدف ارتقای کیفیت آموزش با نظر و تایید رئیس واحد، طراحی و راه‌اندازی سایت کامپیو‌تر دانشکده با ظرفیت ۱۴سیستم به انگیزه کم کردن حجم کار واحد IT، پیگیری مداوم در انتقال دفتر گروه‌های تربیت بدنی، معارف و ادبیات به خارج از فضای تخصصی داکشده هنر، اصلاح شماره کلاس‌ها و فضاهای آموزشی با الگوبرداری از فرهنگ و هنر ایرانی – اسلامی (هنر کاشیکاری عصر صفوی)، انتقال دائم گروه نقشه‌کشی عمومی و تجمیع آن با گروه طراحی صنعتی و نهادینه‌سازی آموزش دروس رسم فنی و پرسپکتیو کل رشته‌های واحد دانشگاهی از سوی گروه نقشه کشی عمومی می‌شود.»
مدنی: ایجاد اصلاحات در چهره ظاهری دانشکده هنر و معماری یکی از عملکرد‌های مفید و موثر دانشکده هنر و معماری است و در این راستا با مشورت اعضای هیات علمی گروه‌های هنری تلاش شد تا براساس الگوهای ایرانی –اسلامی، تغییرات با رنگ آمیزی نرده‌ها، در‌ها و چهارچوب‌ها آغاز شود
رئیس دانشکده هنر و معماری فعالیت کیفی‌سازی عمرانی را شامل جانمایی، طراحی، تیغه‌بندی و انتقال آتلیه عکاسی از ساختمان دانشکده مدیریت به داخل دانشکده هنر و معماری، ساماندهی و تغیر چیدمان اتاق استادان و طراحی نمازخانه تک نفره بدون هزینه، اصلاح و تعمیرات اساسی در چشمه‌های بهداشتی خواهران و برادران، احیای چشمه‌های بهداشتی بلا استفاده طبقه چهارم دانشکده که سال‌های گذشته به عنوان انبار اوراق باطله مورد استفاده بود، احیای لوازم و وسایل آموزشی مستعمل و بازگرداندن به چرخه آموزشی دانشکده، تهیه نقشه‌های وضع موجود دانشکده هنر و معماری به منظور راهنمایی و تکریم شایسته مراجعان، طراحی و اصلاح هندسی اتاق‌های مستقر در حوزه ریاست دانشکده هنر با حذف فضاهای بلااستفاده، کاربردی کردن پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشجویی با محوریت گرافیک محیطی و زیباسازی فضا، پیگیری بی‌وقفه در شناسایی و تعیین نماینده به منظور نظارت بر امور پژوهشی استادان در شورای پژوهشی واحد و پیگیری مداوم در تغییر وضعیت سوله نساجی و تبدیل آن به فضای مناسب مورد استفاده گروه تربیت بدنی عنوان کرد.
وی خاطرنشان کرد: «طراحی و نظارت در انجام اصلاحات معماری حوزه ریاست دانشکده هنر با الگوبرداری از کاشیکاری و آجرکاری گنبد الله (از یادمان دوران صفوی) و برج طغرل (از یادمان‌های دوران سلجوقی)، با استفاده از آجرهای لعاب دار فیروزه‌ای و آجرهای سرخ انجام شده است.»
ارزش فعالیت دانشجویان هنر و معماری گاهی از یک مقاله علمی بیشتر می‌شود
معاون دانشجویی و فرهنگی واحد یادگار امام (ره) نیز در این مراسم به نیابت از ریاست واحد یادگار امام خمینی (ره) در این مراسم حضور یافت.
دکتر عبدالرضا فرهادیان با بیان اینکه دانشکده هنر و معماری با سایر دانشکده‌های واحد متفاوت است، گفت: «هنر یعنی سخن درون بدون بیان به این معنا که دانشجو با هنر خود هدف و مقصودش را به مخاطب برساند. بعلاوه دانشجویان هنر و معماری در هنگام مناسبت‌های فرهنگی با سایر دانشجویان متمایز هستند از این نظر که می‌توانند بیان خود را به واسطه هنرشان نشان دهند. این فعالیت‌ها می‌تواند شامل هنرهای خوش نویسی، ترسیمی، هنرهای تجسمی، نقاشی و غیره باشد.»
وی ادامه داد: «ارزش فعالیت دانشجویان هنر و معماری گاهی از یک مقاله علمی بیشتر می‌شود زیرا مفهومی را که مخاطب قرار است با خواندن و تحلیل یک مقاله علمی به دست آورد را از طریق حواس بصری به او می‌آموزد.»
معاون دانشجویی و فرهنگی واحد یادگار امام (ره) افزود: «از دانشجویان این درخواست را داریم که مسئولان و مدیران مجموعه را مورد بررسی و نقدی سازنده قرار دهند زیرا این نقد‌ها در پایان منجر به رفع نواقص و پیشرفت روز افزون دانشگاه خواهد شد.»
فرهادیان با توجه به فعالیت فرهنگی کانون‌های هنری دانشکده هنر و معماری، ادامه داد: «کانون اکسیژن و کانون پازل دانشکده هنر طرح‌های بسیار خوبی ارائه کردند که کارآمد و مفید واقع شد به عنوان مثال گروه تئا‌تر دانشکده با ایجاد خود کفایی باعث صرفه‌جویی اقتصادی در هزینه‌های واحد شد.»
انتهای پیام/
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
