جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا
خطای محاسباتی در اتاقهای فکر واشنگتن
نماینده ریاست دانشگاه و دبیر هیئت نظارت بر تشکلهای دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان معرفی شد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، معاون طرح، برنامه و آموزش اداره کل تشکلهای اسلامی، سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی در مراسم معرفی شجاعی گفت: در سالهای اخیر به علت عدم رغبت نسل جوان در جامعه، شاهد گرایش به فردگرایی و قوت یافتن تفکرات فردی هستیم و بر همین اساس ضرورت فعالیتهای نظام مند دانشجویی بیش از پیش احساس میشد و به همین منظور تقدیر و حمایت از علاقه مندان و شرکت کنندگان در کلیهٔ فعالیتهای دانشجویی اعم از نهادهای مدنی، انجمنهای علمی، تشکلها و... مورد تاکید هیئت موسس و رئیس دانشگاه و در دستور کار کلیهٔ واحدها قرار گرفت.
دکتر حامد خوانساری افزود: بحمدالله نگاه مدیریت دانشگاه در دوره جدید، نگاه از یک منظر علمی به فعالیتهای دانشجویی و تشکلهاست و این نگرش، پایه و اساس تغییرات عمده و بازنگری کلی در بخشنامه تصویب فعالیت تشکلها شد که از اساسیترین این تغییرات میتوان به مواردی مثل توسعه آزاداندیشی و حفظ فضای آزاداندیشی توام با رعایت خطوط قرمز نظام، تسریع و تسهیل در اخذ استعلام از مراجع استعلامی برای داوطلبان احراز پست در تشکلها و تصویب کمک مالی حوزه فرهنگی واحدها به تشکلها از محل بودجه فرهنگی هر واحد را یاد آور شد.
معاون هماهنگی استان اصفهان نیز در این نشست گفت: حرکتهای دانشجویی در قالب تشکلها برای نظام، یک ارزش است و کسانی که وارد این عرصه میشوند به مراتب دغدغهای بیشتر از عامه دانشجویان برای پیشرفت نظام و دانشگاه دارند و این دغد غه و احساس مسئولیت، وظایف سنگینی را بر عهده مسئولان تشکلها میگذارد و همچنین برای آنها یک مجموعه از قیود را مفروض میدارد.
دکتر حسین فقیهیان تصریح کرد: انتظاری که از مسئولان جدید تشکلها میرود این است که درباره مسائلی مثل حفظ حرکت سیال و روان و عدم فعالیت فصلی و مقطعی، ثبت وقایع و تشکیل سوابق و پرونده برای اعضا، انجام انتخابات دورهای منظم و مطابق با قانون و اجتناب از فرو افتادن در دامن گروههای تندرو و جهتدار کوشش مضاعف کنند.
وی بیان کرد: تشکلی مورد تقدیر و حمایت مجموعه دانشگاه است که به عنوان یک تشکل فراگیر عمل کرده و برنامههای خود را غیر سختگیرانه و با شاکلههای مختلف برای سلایق متفاوت دانشجویان ارائه داده و در آسیبشناسی عدم گرایش دانشجویان به سوی فعالیتهای جمعی و نیز آمادهسازی آنان برای احراز پستهای مدیریتی فعالتر و موثرتر عمل کند.
انتهای پیام/
