هاشمی در گفت‌و‌گو با آنا:
ایران قوی با پیوند علم، فناوری و حل مسائل کشور محقق می‌شود/ استقلال علمی به معنای قطع ارتباط با جهان نیست
عباسعلی رهبر، کارشناس ارشد مسائل سیاسی در گفت‌و‌گو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری آنا، درباره تأکید هم‌زمان رهبر شهید و سومین رهبر انقلاب اسلامی بر پیشرفت علمی و فناوری اظهار کرد: یکی از موضوعات مهم برای فهم اندیشه‌های رهبر شهید و سومین رهبر انقلاب اسلامی، ایده «ایران قوی» است؛ مفهومی که در هر دو نگاه مورد توجه قرار گرفته و ابعاد مختلفی دارد.
ایران قوی؛ از اقتدار اقتصادی تا پیشرفت علمی
وی با بیان اینکه تحقق ایران قوی به مؤلفه‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری وابسته است، افزود: در بُعد سخت‌افزاری، حوزه‌هایی مانند اقتصاد، تولید و دفاع اهمیت دارند و در بُعد نرم‌افزاری نیز تولید علم، رشد علمی، توسعه پژوهش و کاربردی‌شدن دانش از جایگاه ویژه‌ای برخوردارند.
کارشناس ارشد مسائل سیاسی ادامه داد: با توجه به تحولات اخیر، می‌توان مفهوم ایران مقتدر را در چارچوب کلیدواژه «ایران قوی» و با تمرکز بر علم، فناوری و رشد علمی مورد توجه قرار داد. تأکید اخیر رهبر جدید انقلاب اسلامی بر این موضوع، از جمله در پیامی خطاب به مدال‌آوران، نشان‌دهنده اهمیت این رویکرد است.
رهبر با اشاره به جایگاه علم در اقتدار و عزت ملی تصریح کرد: در این نگاه، علم و دانش از عوامل قدرت‌آفرینی کشور هستند و ایران نباید صرفاً مصرف‌کننده دستاورد‌های علمی دیگران باشد، بلکه باید در مسیر تولید علم و دستیابی به دستاورد‌های بومی حرکت کند.
وی همچنین عنوان کرد: استقلال علمی به معنای قطع ارتباط با جهان نیست. یک ایران مستقل و مقتدر، ضمن حفظ ارتباطات علمی و برخورداری از ظرفیت‌های دیپلماسی علمی، باید بتواند بر پایه دانش بومی و توانمندی‌های داخلی، مسائل و مشکلات خود را حل کند و به دستاورد‌هایی در مسیر انسجام ملی، سعادت مردم و حفظ عزت و استقلال کشور برسد.
ضعف ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت
این کارشناس مسائل سیاسی در پاسخ به پرسشی درباره مهمترین موانع پیشرفت علمی در محیط‌های دانشگاهی و انتظارات از مجامع دانشگاهی گفت: یکی از نقیصه‌های مهم در این زمینه، ضعیف‌بودن ارتباط میان دانشگاه و جامعه و همچنین دانشگاه و صنعت است.
وی اضافه کرد: تقویت این ارتباط باید به‌عنوان یکی از محور‌های اصلی نقشه راه نخبگان برای ساختن ایرانی قوی‌تر مورد توجه قرار گیرد. دانشگاه‌ها باید زمینه پیوند مؤثرتر دانش و پژوهش با نیاز‌های واقعی جامعه و صنعت را فراهم کنند تا دستاورد‌های علمی از محیط‌های دانشگاهی فراتر بروند و در عمل به کار گرفته شوند.
این استاد دانشگاه با تأکید بر اینکه تحقق این هدف تنها بر عهده دانشگاه‌ها نیست، بیان کرد: بخشی از مسئولیت به خود دانشگاه‌ها و ظرفیت اعضای هیئت علمی و پژوهشگران بازمی‌گردد، اما بخش مهمی نیز به سیاست‌گذاری و مدیریت دولت‌ها مربوط است. دولت‌ها باید با برنامه‌ریزی مناسب و حمایت از همکاری‌های علمی و صنعتی، زمینه بهره‌گیری از توان دانشگاه‌ها را فراهم کنند.
حل مسئله؛ معیار اثرگذاری فعالیت‌های علمی
این شخصیت دانشگاهی با اشاره به اهمیت نقش نخبگان در پیشرفت کشور تأکید کرد: در مسیر پیشرفت علمی، دو موضوع باید مورد توجه قرار گیرد؛ نخست، شتاب‌بخشی به حرکت علمی کشور و دوم، نقش‌آفرینی نخبگان در گره‌گشایی از مسائل جامعه.
وی ادامه داد: اگر فعالیت‌های علمی به حل مسئله منجر نشوند و نتوانند در مسیر دستیابی به اهداف راهبردی کشور نقش‌آفرینی کنند، ظرفیت دانشگاه‌ها و مراکز علمی به‌طور کامل مورد استفاده قرار نمی‌گیرد. از این رو، ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت باید به نتایج ملموس و کاربردی منتهی شود.
وی همچنین تشریح کرد: برای تحقق این هدف، به اقتدار علمی و فناوری نهادینه‌شده نیاز داریم؛ اقتداری که با مشارکت دانشگاه‌ها، دولت، نهاد‌های دولتی و بخش خصوصی و همچنین افزایش انگیزه و مسئولیت‌پذیری جامعه دانشگاهی شکل می‌گیرد.
رهبر در پایان با اشاره به پیشینه تمدنی ایران و دستاورد‌های علمی این سرزمین در دوره‌های مختلف، به‌ویژه در تمدن اسلامی، خاطرنشان کرد: توجه به این میراث علمی و تمدنی می‌تواند زمینه‌ساز تقویت خودباوری و شکل‌گیری خیزشی علمی باشد؛ خیزشی که با تکیه بر ظرفیت‌های داخلی و پیوند میان دانش و نیاز‌های جامعه، مسیر پیشرفت و اقتدار کشور را هموار کند
انتهای پیام/
