در گفتوگو با آناتک بررسی شد
کاظمی: هر دانشآموز در دوره متوسطه اول یک مهارت کسب میکند/ بازگشایی حضوری تمام مدارس در سراسر کشور
به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران با اشاره به برنامههای این وزارتخانه برای ارتقای کیفیت مدارس اظهار کرد: مهمترین مسئله ما طبیعتاً در سطح مدارس و آموزش و پرورش، دغدغه کیفیت و ارتقای سطح کیفی مدارس است که برای آن برنامهریزی و طراحیهای لازم انجام شده و این برنامهها در حال اجراست.
وی افزود: از برگزاری کلاسهایی در قالب طرح حامی و طرح جبران و تقویت گرفته تا توسعه پیشدبستانی و فضاهای مجازی، مجموعه عواملی که در کیفیتبخشی نقش دارند را شناسایی کردهایم و برای هر کدام برنامه مخصوص خودشان را طراحی کردهایم.
سرمایهگذاری ویژه برای دانشآموزان دوره متوسطه اول
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت دوره متوسطه اول بیان کرد: مدارس در این دوره بسیار حیاتی هستند و طبیعتاً دورهای است که هم موضوع هدایت تحصیلی در آن نقش بسیار مهمی دارد و هم دانشآموز به دلیل تغییر شرایط و ویژگیهای شخصیتی ممکن است با انواع و اقسام بحرانها مواجه شود.
کاظمی ادامه داد: بنابراین باید روی این حوزه سرمایهگذاری ویژهای داشته باشیم. در بخشهای مختلف از جمله حوزه تحصیلی، هویتی، شناسایی استعدادها و تعیین مسیر شغلی باید اقدامات لازم را انجام دهیم.
وی با تأکید بر اهمیت مهارتآموزی دانشآموزان گفت: بخش دیگری که مورد توجه ما قرار گرفته، مهارتآموزی است. اگر در این دوره یک دانشآموز مبتنی بر استعدادهای خودش، مهارتهای لازم را در کنار تحصیل آغاز کند، در پایان دوره تحصیلی میتواند از یک مهارت برخوردار باشد و در جامعه فردا فرد مفیدی باشد، حتی اگر در ادامه یک رشته مهارتی را طی نکند.
اجرای طرح هر دانشآموز یک مهارت
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: به همین دلیل، طرح هر دانشآموز یک مهارت را در دوره متوسطه اول دنبال میکنیم که به نظر من کار بسیار مهم و ارزشمندی است.
کاظمی همچنین تقویت حوزه مشاوره در مدارس متوسطه اول را از دیگر اولویتهای این دوره دانست و گفت: یکی از مهمترین اتفاقاتی که در این دوره باید مورد توجه قرار گیرد، تقویت حوزههای مشاوره است؛ چراکه دانشآموزان به دلیل همان بحرانهایی که با آن مواجه هستند و همچنین موضوع هدایت تحصیلی، نیاز بیشتری به مشاوره و همراهی دارند.
وی افزود: در این دوره باید بیشتر به دانشآموزان کمک کنیم. توصیه من این است که هم والدین و هم دانشآموزان مراقبت بیشتری از بچهها داشته باشند، در کنار آنها بیشتر باشند، آنها را بیشتر درک کنند و ارتباط بیشتری نیز با مدرسه داشته باشند.
بازگشایی حضوری تمام مدارس کشور
کاظمی درباره آغاز سال تحصیلی جدید نیز اظهار کرد: آنچه امروز شاهد آن هستیم، همت و اراده آموزش و پرورش برای بازگشایی حضوری تمام مدارس در سطح کشور است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: امروز با زنگ و جشن شکوفهها و جوانهها و با حضور رئیسجمهور، سال تحصیلی در این مدرسه آغاز شد و زنگ آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس نیز روز اول مهر، چهارشنبه، در سراسر کشور با حضور مسئولان به صدا درخواهد آمد.
تأکید بر ارتباط مستمر خانواده با مدرسه
وی با تأکید بر نقش خانواده در تربیت دانشآموزان گفت: جدا از اینکه در مدارس مشاوران و واسطههای مشاورهای حضور دارند، باید تعامل مستقیم با اولیای دانشآموزان و دانشآموزان درباره مشکلات آنها در مدرسه وجود داشته باشد.
کاظمی افزود: ما معتقدیم یکی از اضلاع مهم تربیت، انجمن اولیا و مربیان و خانواده است. خانواده اساس و بنیان تربیت و شخصیت دانشآموز است.
وی ادامه داد: خانواده باید هم مهارتهای لازم مرتبط با تربیت فرزند و بحث والدگری را داشته باشد و با آن آشنا باشد و هم ارتباط با مدرسه را بهخوبی بداند و در راستای همگرایی و همافزایی که باید در مدرسه شکل بگیرد، حرکت کند. خانواده باید بهشدت مراقب باشد که دانشآموزش آسیب نبیند.
تشکیل سازمان انجمن اولیا و مربیان
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجامشده برای تقویت نقش خانوادهها در نظام تعلیم و تربیت گفت: در این راستا سازمان انجمن اولیا و مربیان را شکل دادیم و همانطور که در جریان هستید، مجوز آن از شورای عالی انقلاب فرهنگی گرفته شده است.
کاظمی افزود: این اقدام در راستای تقویت همین موضوع انجام شده و کارهای مقدماتی اساسنامه آن را در حال انجام داریم. اگر این سازمان شکل بگیرد، در آن یک مجمع عمومی خواهیم داشت که تمام اولیا و مربیان سراسر کشور نمایندگان خود را در آن خواهند داشت.
وی بیان کرد: مدرسان آموزش خانواده نیز در این مجموعه حضور خواهند داشت و شورای انجمن اولیا و مربیان را در هر استان خواهیم داشت تا این ارتباطات را در سطح کشور به شکل پیوسته ایجاد کنیم.
عدالت، کیفیت و هویت؛ سه سیاست اصلی آموزش و پرورش
کاظمی با اشاره به سیاستهای اصلی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: شعار آموزش و پرورش و مهمترین سیاستهای این وزارتخانه، عدالت، کیفیت و هویت است که هر کدام برگرفته از نقشه اجرای سند تحول بنیادین هستند.
وی افزود: من معتقدم روح حاکم بر سند تحول بنیادین همین سه مسئله و همین سه سیاست است.
وزیر آموزش و پرورش درباره اقدامات انجامشده در حوزه عدالت آموزشی گفت: در حوزه عدالت گامهای بسیار بزرگی برداشتهایم؛ از ساخت فضاهای آموزشی و مدرسه تلویزیونی ایران گرفته تا پویشهای علمی، پویش جهاد علمی برای دانشآموزان مناطق محروم و انواع و اقسام طرحها و برنامههایی که فهرست بلندبالایی را شامل میشود.
توانمندسازی معلمان و آموزش هوش مصنوعی
کاظمی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه کیفیتبخشی به آموزش تصریح کرد: در حوزه کیفیتبخشی نیز اقدامات بسیار اساسی انجام شده است که از جمله آنها میتوان به توانمندسازی معلمان، آموزش معلمان در حوزه هوش مصنوعی، آموزش دانشآموزان در حوزه هوش مصنوعی، روشهای تدریس و بهروزرسانی فناوریهای کلاس درس اشاره کرد.
وی در ادامه با تأکید بر اهمیت هویت دانشآموزان گفت: مهمترین مسئله هویت است و ما در حوزه هویت تلاش میکنیم با برجستهسازی پرچم جمهوری اسلامی ایران، نقشه جمهوری اسلامی ایران، زبان و ادبیات فارسی و مفاخر ادبی کشور، از حافظ و سعدی و فردوسی و شاعران عزیزی که در جایجای کشور ما افتخار کشورمان هستند، این حوزه را تقویت کنیم.
وزیر آموزش و پرورش افزود: همچنین فرماندهان و دلاورمردان و دانشمندانی که در راه اعتلای نظام جمهوری اسلامی ایران به شهادت رسیدند و نیز تقویت باورهای دینی را مورد توجه قرار دادهایم تا بتوانیم هویت دانشآموزان را ارتقا دهیم و در این زمینه موفقیتهای بیشتری داشته باشیم.
اجرای ۱۵۰ برنامه برای بازگشایی مدارس
کاظمی با اشاره به برنامههای آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: در آستانه بازگشایی مدارس، نزدیک به ۱۵۰ برنامه را از مهر سال گذشته در دستور کار خودمان قرار دادیم و اکنون همه آنها به نقطه اجرا رسیده است.
وی افزود: یکی از مهمترین این برنامهها ثبتنام دانشآموزان است که تقریباً به مراحل نهایی خود رسیده و بیش از ۹۵ درصد دانشآموزان ثبتنام کردهاند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در پایههای اول متوسطه اول و پایه اول دوره ابتدایی نیز تقریباً بیش از ۹۸ درصد ثبتنامها انجام شده است.
توزیع ۱۶۰ میلیون جلد کتاب درسی
کاظمی درباره تأمین کتابهای درسی دانشآموزان نیز گفت: حدود ۱۶۰ میلیون جلد کتاب درسی چاپ و توزیع شده و در آستانه سال تحصیلی در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد.
وی افزود: ساماندهی ۳۰ هزار معلم جدیدی که به چرخه آموزش و پرورش ملحق شدهاند، تعیین تکلیف شده و تمام کلاسبندیها و صدور ابلاغها و اتفاقاتی که لازم بوده، انجام شده است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: نقل و انتقال معلمان و دهها کار دیگری که باید انجام میدادیم تا به این مرحله برسیم نیز انجام شده است.
کاظمی در پایان ابراز امیدواری کرد: امیدوارم شاهد یک مهر آرام، پرشور و بانشاط در سراسر کشور عزیزمان باشیم.
انتهای پیام/
