برنده جایزه مغز و استاد علوم اعصاب دانشگاه نیویورک در گفتوگو با آناتک:
بازنگری محدود در نتایج آزمون دانشنامه تخصصی سال ۱۴۰۵/ نتایج برخی رشتهها اصلاح میشود
به گزارش خبرگزاری آنا، دوم اطلاعیه نتایج آزمون گواهینامه و دانشنامه تخصصی سال ۱۴۰۵ توسط دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی منتشر شد. مشروح این اطلاعیه به شرح ذیل است:
بسمه تعالی
اطلاعیه نتایج آزمون گواهینامه و دانشنامه تخصصی سال ۱۴۰۵ پیرو اطلاعیه پیشین در خصوص نحوه تعیین نتایج آزمون گواهینامه و دانشنامه تخصصی سال ۱۴۰۵، به اطلاع میرساند پس از اعلام نتایج، دبیران هیأتهای ممتحنه برخی رشتههای تخصصی، ضمن تأیید نتایج حاصل در بخش گواهینامه، ملاحظاتی را در خصوص میزان قبولی در آزمون دانشنامه و تناسب آن با سطح مورد انتظار علمی در رشته مربوط مطرح کردند.
با توجه به اهمیت نظر تخصصی هیأتهای ممتحنه در تفسیر نتایج آزمون و تعیین استانداردهای علمی هر رشته، موضوع مورد بررسی مجدد قرار گرفت و گزارش آن به وزیر محترم بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ارائه شد. بر اساس دستور ایشان مقرر شد با لحاظ نظر دبیران هیأتهای ممتحنه و با حفظ چارچوب کلی تصمیمگیری پیشین، تعدیل محدود در نمرات رشتههای مورد نظر اعمال شود. این بازنگری صرفاً در رشتههایی انجام شده است که پس از اعلام نتایج، هیأت ممتحنه مربوط بر ضرورت بازنگری تأکید داشته و میزان تعدیل نیز با توجه به شرایط همان رشته تعیین شده است.
بنابراین این اقدام به معنای تغییر کلی روش تعیین حدنصابها یا مخدوش بودن محاسبات و نتایج قبلی نیست، بلکه مرحلهای تکمیلی در بررسی نتایج و مبتنی بر بازخورد علمی هیأتهای ممتحنه پس از مشاهده پیامد نهایی تصمیمات محسوب میشود. بدیهی است تغییرات انجامشده صرفاً در جهت افزایش نمره و اصلاح وضعیت داوطلبان محترم خواهد بود و افرادی که قبلا قبول اعلام شدهاند تحت تأثیر این بازنگری قرار نخواهد گرفت.
نتایج اصلاحشده داوطلبان رشته های ارتوپدی، جراحی کلیه و مجاری ادراری، بیمارهای عفونی و گرمسیری، کودکان، بیهوشی، پزشکی پیشگیری و اجتماعی، آسیب شناسی، جراحی مغز و اعصاب، زنان و زایمان، و پزشکی قانونی که وضعیت آنان در پی این بازنگری تغییر کرده است، از طریق مرکز سنجش آموزش پزشکی اعلام میگردد.
معاونت آموزشی وزارت بهداشت ضمن تأکید بر ضرورت صیانت همزمان از استانداردهای علمی آزمونهای ملی و حقوق داوطلبان، تلاش خواهد کرد نتایج این تجربه و تحلیلهای روانسنجی آزمون سال جاری در بازنگری و بهبود فرآیند طراحی، استانداردگذاری و تعیین حدنصاب آزمونهای آتی مورد استفاده قرار گیرد.
انتهای پیام/
