دور کمر؛ شاخصی ساده برای شناسایی چاقی
یادداشت
صیانت از کیفیت آموزشی و کیان دانشگاه آزاد اسلامی مهمترین اولویت نظام نظارت و ارزیابی است
به گزارش خبرنگار آنا از رشت، جلسه بررسی وضعیت آموزشی و حوزه امتحانات دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان، روز چهارشنبه چهارم شهریور ۱۴۰۵ با حضور دکتر مجتبی ملکی چوبری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان، دکتر مسعود صانعی، معاون نظارت و ارزیابی آموزشی، پژوهشی و دانشجویی مرکز نظارت، ارزیابی، بازرسی و رسیدگی به شکایات دانشگاه و دبیر کمیته مرکزی پیشگیری و بررسی تخلفات علمی و پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی، هیأت همراه و سایر اعضای جلسه برگزار شد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در جلسه بررسی وضعیت آموزشی و حوزه امتحانات تأکید کرد: نظارت مستمر، ضامن ارتقای کیفیت و صیانت از سرمایه اجتماعی دانشگاه است
مجتبی ملکی چوبری با تأکید بر ضرورت حفظ کیفیت و استانداردهای آموزشی، نظارت و ارزیابی مستمر را از مهمترین مؤلفههای مدیریت اثربخش دانست و گفت: دانشگاه آزاد اسلامی بهعنوان نهادی برخاسته از انقلاب اسلامی، باید در مسیر ارتقای علمی، آموزش تعالیمحور، پژوهش مسئلهمحور و کارآمدی فرهنگی حرکت کند.
وی در این نشست با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی و آرزوی صحت و سلامتی برای مقام معظم رهبری، آغاز امامت حضرت ولیعصر(عج)، هفته وحدت، میلاد پیامبر اکرم(ص) و امام جعفر صادق(ع) و هفته دولت را تبریک گفت و از تلاشهای کارکنان خدوم دانشگاه آزاد اسلامی قدردانی کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به جایگاه و پیشینه دانشگاه آزاد اسلامی، این دانشگاه را یکی از ثمرات ارزشمند انقلاب اسلامی دانست و اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی امروز با برخورداری از بیش از یک میلیون و ۴۰۰ هزار دانشجو، بیش از ۲۰ میلیون مترمربع فضای آموزشی، هزاران آزمایشگاه و شبکه آزمایشگاهی، بیش از ۴۰ هزار عضو هیأت علمی و کارکنان، بیش از ۸۰۰ مدرسه و حدود ۱۸۰ هزار دانشآموز، به یک مجموعه علمی گسترده و اثرگذار در کشور تبدیل شده است.
ملکی چوبری با تأکید بر ضرورت حفظ کیان دانشگاه، خاطرنشان کرد: حفظ هویت و کیان دانشگاه آزاد اسلامی، گسترش فضای انقلابی، ارتقای علمی و حرکت در مسیر تربیت انسان تراز اسلام از مهمترین مطالبات و انتظارات از این مجموعه دانشگاهی است و باید این اصول در همه عرصههای فعالیت دانشگاه مورد توجه قرار گیرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به تأکیدات دانشمند شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی بر ارتقای کیفیت در دانشگاه آزاد اسلامی، گفت: نگاه دانشگاه باید به سمت آموزش تعالیمحور، پژوهش در خدمت حل مسائل جامعه و کارآمدی در حوزه فرهنگ حرکت کند و رعایت استانداردها، حفظ کیفیت و صیانت از کیان دانشگاه نباید تحت هیچ شرایطی مورد غفلت قرار گیرد.
وی ادامه داد: دانشگاه آزاد اسلامی برای ما یک سرمایه اجتماعی ارزشمند است و باید از این سرمایه صیانت کنیم و افزود: امروز بیش از ۴۵ درصد بار آموزش عالی کشور بر دوش دانشگاه آزاد اسلامی است و در استان گیلان نیز این دانشگاه سهم قابلتوجهی از نظام آموزش عالی استان را به خود اختصاص داده است که نتیجه تلاش و مجاهدت مدیران، استادان و کارکنان این مجموعه در سالهای گذشته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به برخی دستاوردهای این دانشگاه در این استان، عنوان کرد: در حوزه پژوهش، قراردادهای متعددی با رویکرد حل مسئله منعقد شده، در حوزه مالی استان پس از سالها، روند حرکت به سمت سودآوری محقق شده، در حوزه فرهنگی نیز دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان طی پنج سال متوالی موفق به کسب رتبه برتر شده و در حوزه جذب و پذیرش دانشجو نیز برای نخستینبار تعداد دانشجویان استان از مرز ۴۰ هزار نفر عبور کرده است.
ملکی چوبری، نظارت را یکی از مهمترین مؤلفههای مدیریت و حکمرانی سازمانی عنوان کرد و گفت: همانگونه که در هر نظام مدیریتی، کنترل، سازماندهی، راهبری و مدیریت اهمیت دارد، نظارت بر فرآیندها نیز ضروری است و هیچ مجموعهای بدون نظارت مؤثر نمیتواند به سلامت و پایداری مطلوب دست پیدا کند.
وی با قدردانی از حضور و اقدامات تیم نظارت و ارزیابی دانشگاه آزاد اسلامی، تصریح کرد: بررسیها و ارزیابیهای انجامشده در سال گذشته در استان گیلان آثار و نتایج ارزشمندی به همراه داشته و موجب شناسایی نقاط ضعف، کاهش ایرادات و ارتقای فرآیندها شده است؛ بنابراین استمرار این نظارتها میتواند نقش مؤثری در بهبود عملکرد واحدها و مراکز دانشگاهی داشته باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با تأکید بر ضرورت خودارزیابی در مجموعه دانشگاه، بیان کرد: نباید منتظر بمانیم تا تیمهای ارزیابی و بازرسی سازمان مرکزی یا منطقه، ایرادات را به ما گوشزد کنند؛ بلکه باید پیش از حضور گروههای نظارتی، خودمان فرآیندهای دانشگاه را بررسی کرده و نسبت به شناسایی و رفع نقاط ضعف اقدام کنیم.
ملکی چوبری با اشاره به شرایط ویژه نظام آموزش عالی کشور در سالهای اخیر، خاطرنشان کرد: از سال ۱۳۹۹ تاکنون، دانشگاهها با مجموعهای از شرایط و بحرانهای مختلف از جمله همهگیری کرونا و تحولات و شرایط ویژه سالهای اخیر مواجه بودهاند و مدیریت دانشگاهها در این مدت عملاً در بسیاری از موارد با رویکرد مدیریت بحران همراه بوده است.
وی افزود: در چنین شرایطی، از یک سو باید آرامش دانشجویان و خانوادهها، نظم خوابگاهها و برگزاری مطلوب امتحانات حفظ شود و از سوی دیگر استانداردهای آموزشی نیز رعایت شود؛ بنابراین توجه جدی به فرآیندهای آموزشی، ارزیابی مستمر و صیانت از کیفیت، یک ضرورت اساسی است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با ارائه گزارشی از وضعیت آموزشی این دانشگاه، گفت: استان گیلان دارای ۱۱ واحد دانشگاهی و سه مرکز آموزشی است و از مجموع حدود ۹۲ هزار دانشجوی مؤسسات آموزش عالی استان، حدود ۴۳ هزار دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی مشغول به تحصیل هستند که بیانگر سهم حدود ۴۷ درصدی این دانشگاه در نظام آموزش عالی استان است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به روند رشد جمعیت دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان، اظهار کرد: تعداد دانشجویان استان در سال گذشته حدود ۳۹ هزار نفر بود که با تلاش مجموعه دانشگاه، این رقم در سال جاری به حدود ۴۲ هزار و ۴۵۰ نفر افزایش یافته و برنامهریزی برای استمرار روند رشد دانشجویی در سال آینده نیز در دستور کار قرار دارد.
وی، تعداد اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان را ۶۹۶ نفر عنوان کرد و افزود: با توجه به بازنشستگی تعدادی از اعضای هیأت علمی در سال جاری، این تعداد به حدود ۶۸۳ نفر خواهد رسید و در حوزه کارکنان نیز حدود ۵۷۸ نفر در دانشگاه مشغول به فعالیت هستند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با تشریح روند بهبود وضعیت مالی دانشگاه، گفت: در سالهای گذشته هزینههای دانشگاه همواره از درآمدها بیشتر بود، اما با اجرای برنامههای اصلاحی، استان گیلان در سال گذشته پس از سالها موفق شد سال مالی خود را با تراز مثبت به پایان برساند و برنامهریزی شده است این روند در سالهای آینده با جدیت بیشتری ادامه پیدا کند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به نتایج ارزیابیهای سال گذشته، بر ضرورت توجه جدی واحدها و مراکز دانشگاهی به مصوبات، استانداردهای آموزشی، رعایت ضوابط و رفع نواقص تأکید کرد و گفت: هدف از نظارت و ارزیابی، کمک به ارتقای عملکرد، پیشگیری از بروز خطا و صیانت از کیفیت و جایگاه دانشگاه آزاد اسلامی است و باید از ظرفیت این فرآیند برای بهبود مستمر فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و دانشجویی بهره گرفت.
انتهای پیام/
