اجرای برنامه‌های هدفمند و نتیجه‌محور در کمیته هدایت تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی کردستان

به گزارش خبرگزاری آنا، جلسه کمیته هدایت تحصیلی و جذب دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان با هدف بررسی وضعیت جذب دانشجو، ارزیابی اقدامات گذشته و تدوین برنامه‌های پیش‌رو با حضور دکتر کیوان شافعی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان، معاونین، اعضای کمیته، مسئولان مرتبط و رؤسای واحدها و مراکز دانشگاهی استان به‌صورت حضوری و برخط در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج برگزار شد.

در جلسه کمیته هدایت تحصیلی و جذب دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان، راهکار‌های ارتقای فرآیند هدایت تحصیلی و جذب دانشجو مورد بررسی قرار گرفت و بر ارتقای کیفیت آموزشی، تقویت ارتباط با مدارس و جامعه هدف و استفاده هدفمند از ظرفیت‌های رسانه‌ای، فضای مجازی و ابزار‌های نوین ارتباطی تأکید شد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی برای جذب دانشجو در دو محور کوتاه مدت و بلند مدت، ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و تقویت جایگاه دانشگاه را راهبردی اساسی در مسیر بلندمدت دانست و بر اجرای همزمان اقدامات تبلیغاتی و اطلاع‌رسانی هدفمند، متناسب با شرایط زمانی و ظرفیت‌های دانشگاه تأکید کرد.

وی، تولید محتوای تخصصی، تقویت فعالیت‌های اطلاع‌رسانی، حضور مؤثر در مدارس، توسعه خدمات مشاوره‌ای و ارتباطی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های رسانه‌ای را از جمله اقدامات مؤثر برای معرفی ظرفیت‌های دانشگاه و ارتباط مستقیم‌تر با جامعه هدف عنوان کرد و اجرای کامل برنامه‌ها را برای امکان ارزیابی دقیق میزان اثربخشی آنها ضروری دانست.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان بر استانی بودن سیاست‌ها و برنامه‌های جذب دانشجو و ضرورت همکاری و هماهنگی واحد‌ها و مراکز دانشگاهی استان در اجرای برنامه‌ها تأکید کرد.

در ادامه، اعضای کمیته ضمن بررسی عملکرد سال‌های گذشته، بر اولویت‌بندی اقدامات، مدیریت منابع و هزینه‌ها و ضرورت سنجش نتایج فعالیت‌های جذب دانشجو تأکید کردند.

همچنین مقرر شد برنامه‌های این حوزه با رویکرد هدفمند، قابل ارزیابی و نتیجه‌محور دنبال شود و گزارش عملکرد اقدامات انجام‌شده به دبیرخانه کمیته ارائه شود.

از دیگر محور‌های مورد توجه در این نشست، تقویت فعالیت‌های تبلیغاتی و رسانه‌ای، توسعه خدمات مشاوره‌ای و استفاده از ظرفیت‌های موجود برای معرفی بهتر رشته‌ها و توانمندی‌های دانشگاه و دسترسی مؤثرتر به داوطلبان و خانواده‌ها بود.