بسیج اساتید دانشگاه آزاد اسلامی در پیام روز خبرنگار:
بازنگری کامل رشتههای عمران، صنایع و برق در دانشگاه علم و صنعت/ رشتههای جدید جایگزین رشتههای کممتقاضی میشوند
سیدمصطفی سیادت موسوی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه علم و صنعت ایران، در گفتوگو با خبرنگار آنا درباره فرآیند بازنگری برنامههای درسی این دانشگاه، اظهار کرد: در دفتر برنامهریزی درسی، سه سطح تغییر برای برنامههای آموزشی تعریف شده است؛ تغییرات جزئی، متوسط و کلی.
وی توضیح داد: تغییرات جزئی شامل اصلاحات محدودی است که متناسب با شرایط روز در برنامههای آموزشی توسط استاد درس اعمال میشود. برای مثال، ممکن است رشتهای ارتباط مستقیمی با هوش مصنوعی نداشته، اما با توجه به تحولات علمی، یک یا چند جلسه آموزشی درباره کاربردهای هوش مصنوعی به آن اضافه شود.
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت ادامه داد: در سطح بعدی، تغییرات متوسط قرار دارد که در آن بخش قابل توجهی از محتوای آموزشی با مدیریت گروه بازنگری میشود و در نهایت، تغییرات کلی زمانی اتفاق میافتد که ساختار یک رشته یا گرایش بهطور کامل نیازمند اصلاح باشد.
تغییرات اساسی با تأیید وزارت علوم انجام میشود
سیادت موسوی با بیان اینکه دانشگاههای تراز اول کشور معمولاً تغییرات جزئی و متوسط را با نظر استادان و گروههای تخصصی انجام میدهند، افزود: تغییرات کلی در تعامل با وزارت علوم انجام میشود. در چنین شرایطی، اگر به این جمعبندی برسیم که یک گرایش دیگر پاسخگوی نیاز بازار کار نیست، پیشنهاد اصلاح آن از سوی دانشکده ارائه و پس از بررسی در وزارت علوم، برنامه جدید تصویب میشود.
وی بیان کرد: برای نمونه، در برخی رشتهها مانند مهندسی مواد، با توجه به توانمندی استادان دانشگاه و نیازهای کشور، پیشنهادهای جدیدی به وزارت علوم ارائه شده که پس از تصویب، سایر دانشگاهها نیز میتوانند از آن استفاده کنند.
اولویت با متناسبسازی برنامههای موجود است
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت با اشاره به سیاست این دانشگاه در ایجاد رشتههای جدید، گفت: معتقدیم با توجه به تعداد زیاد برنامههای مصوب وزارت علوم، اولویت باید با متناسبسازی برنامههای موجود باشد، نه ایجاد رشتههای کاملاً جدید.
وی افزود: وزارت علوم ۱۰ رشته راهبردی را بر اساس نیازسنجی کشور معرفی کرده است که دانشگاه علم و صنعت در شش مورد آن مشارکت داشته، اما به جای طراحی رشتههای کاملاً جدید، از ظرفیت برنامههای موجود استفاده کرده و با ترکیب و متناسبسازی آنها، مسیر اجرای سریعتر را انتخاب کرده است.
رشتههای جدید جایگزین رشتههای قدیمی میشوند
سیادت موسوی با تأیید حذف برخی رشتهها، اظهار کرد: متناسب با نیازهای جدید، برخی رشتهها از عرصه آموزشی خارج شدهاند. یکی از سیاستهای دانشگاه این است که هر زمان رشته جدیدی راهاندازی میشود، در مقابل یک رشته قدیمی یا کممتقاضی از رده خارج شود.
وی افزود: این موضوع در شورای دانشگاه به یک رویه تبدیل شده و هدف آن جلوگیری از افزایش بیرویه رشتهها و همسو کردن آموزش با نیازهای کشور است.
ایجاد مرکز توسعه و تعالی آموزش
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت از راهاندازی مرکز توسعه و تعالی آموزش خبر داد و گفت: این مرکز صرفاً به بازنگری محتوای درسی محدود نیست، بلکه آموزش استادان، کارکنان و دورههای آموزش آزاد را نیز در کنار کیفیتبخشی به آموزش، متناسب با شرایط روز برنامهریزی میکند.
وی ادامه داد: تعدادی از استادان بهصورت تخصصی در کمیتههای مختلف این مرکز فعالیت خواهند کرد تا کیفیت آموزش در بخشهای مختلف ارتقا یافته و با نیازهای کشور هماهنگ شود.
بازنگری گسترده در رشتههای مهندسی
سیادت موسوی با اشاره به نمونههایی از بازنگری برنامههای آموزشی گفت: برنامه کارشناسی مهندسی عمران بهطور کامل بازنگری شده و برنامه قبلی کنار گذاشته شده است.
وی افزود: در رشته مهندسی صنایع نیز بیش از ۱۰ گرایش کارشناسی ارشد تجمیع و شش گرایش جدید متناسب با نیازهای روز و توانمندیهای دانشگاه جایگزین آنها شده است.
به گفته وی، در رشته مهندسی برق نیز برنامههای کارشناسی ارشد بر اساس مصوبات جدید وزارت علوم بازنگری و سپس متناسب با شرایط دانشگاه علم و صنعت اصلاح شده است.
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت، ادامه داد: در حال حاضر بازنگری برنامههای تحصیلات تکمیلی مهندسی مواد در چهار گرایش، برنامههای مهندسی برق و همچنین رشته راهآهن در دستور کار قرار دارد.
کاهش اقبال به علوم پایه نیازمند حمایت است
سیادت موسوی در پاسخ به پرسشی درباره کاهش استقبال از رشتههای علوم پایه گفت: برای حفظ این رشتهها، برخی گرایشهای بسیار تخصصی با یکدیگر ادغام شدهاند؛ برای مثال در رشته ریاضی، پذیرش دانشجو به جای گرایشهای مجزا در تحصیلات تکمیلی، در قالب ریاضی محض انجام میشود تا امکان جذب دانشجوی بیشتر فراهم شود.
وی با تأکید بر ضرورت حمایت از علوم پایه اظهار کرد: کاهش تقاضای بازار یا استقبال داوطلبان نباید تنها معیار تصمیمگیری دانشگاهها باشد. همانگونه که رهبر معظم انقلاب نیز بر اهمیت علوم پایه تأکید داشتهاند، برخی رشتهها باید بهصورت ویژه مورد حمایت قرار گیرند.
آینده کشور به توسعه علوم پایه وابسته است
معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت با اشاره به اهمیت رشته مهندسی مواد گفت: شاید این رشته از نظر تعداد متقاضی در اولویت نخست نباشد، اما بسیاری از فناوریهای راهبردی کشور، از جمله صنایع دفاعی و هوافضا، به پیشرفت علم مواد وابسته هستند.
وی افزود: کشورهای پیشرفته مانند آمریکا نیز سالهاست سرمایهگذاری گستردهای در حوزه مواد پیشرفته انجام دادهاند؛ بنابراین برخی رشتههای علوم پایه و فنی باید با حمایت ویژه توسعه پیدا کنند.
سیادت موسوی در پایان اظهار کرد: در کنار کاهش استقبال از برخی رشتههای علوم پایه، دانشگاه تلاش کرده است ظرفیتهای جدیدی مانند علوم کامپیوتر در دانشکده ریاضی و همچنین حوزه فناوریهای کوانتومی در دانشکده فیزیک را تقویت کند؛ زیرا این حوزهها متناسب با نیازهای آینده کشور از اقبال بیشتری برخوردار هستند.
انتهای پیام/
