توصیه‌نامه‌های سیاستی دانشگاه علامه طباطبائی در مسیر حل چالش‌های کشور به ۷۰۵ دستگاه اجرایی

دانشگاه علامه
توصیه‌نامه‌های سیاستی دانشگاه علامه طباطبائی در مسیر حل چالش‌های کشور به ۷۰۵ دستگاه اجرایی رسید.

به گزارش آنا، هویت حقیقی دانشگاه در مواجهه با گسست‌ها و بحران‌های ملی و تلاش برای حل مسائل پیش‌رو متجلی می‌شود. در این راستا، دانشگاه علامه طباطبائی در یک دهه گذشته، با اتخاذ رویکرد مسئله‌محور کوشیده است دانش را به «کنش سیاستی» و «ظرفیت حل مسئله» تبدیل کند، بی‌آنکه دچار تقلیل دانشگاه به پیمانکار دولت شود.

این دانشگاه طی سال‌های گذشته، مسیر تازه‌ای را در نسبت دانشگاه و مسئولیت اجتماعی در پیش گرفته و با برگزاری ۲۹۱ نشست تخصصی حل مسئله و دعوت از سیاست‌گذاران، تصمیم‌گیران و مدیران اجرایی، تلاش کرده است ضعف ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه را از طریق ارائه توصیه‌نامه‌های سیاستی به ۷۰۵ دستگاه اجرایی کشور کاهش دهد.

در دولت چهاردهم و دوره جدید مدیریت دانشگاه، مقوله «ایده دانشگاه» برای انتظام‌بخشی به همه فعالیت‌های دانشگاه علمی مورد توجه قرار گرفت. دانشگاه با تشکیل میز ایده دانشگاه و برگزاری گروه‌های کانونی، نشست‌های رئیس دانشگاه با حدود ۲۰۰ نفر از اعضای هیئت علمی به‌صورت دانشکده‌ای و انجام مطالعات نگرش‌سنجی، تصویر ایده‌محوری دانشگاه را به عنوان «دانشگاه مسئله‌اندیش و هم‌آوا با مصالح مردم» به عنوان جهت‌گیری راهبردی دانشگاه برجسته کرد.

این رویکرد در عرصه پژوهش با برگزاری نشست‌های حل مسئله با مشارکت بیش از ۱۵۰ نفر از استادان و تهیه ۳۰ توصیه سیاستی برای ارائه به نهاد‌های مسئول و تصمیم‌گیر کشور ادامه پیدا کرد. این توصیه‌های سیاستی در «وبگاه مجموعه توصیه‌های سیاستی دانشگاه علامه طباطبائی» به نشانی https://jicia.atu.ac.ir بارگذاری شده است تا هم در اختیار دستگاه‌ها و نهاد‌های اجرایی کشور قرار گیرد و هم جامعه علمی، مدیران و تصمیم‌گیران کشور بتوانند از آن بهره‌مند شوند.

ایده مذکور در عرصه آموزش و همسو با سیاست جدید تعالی و توسعه آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز در سه عرصه اصلاح سرفصل‌های درسی با رویکرد مهارت‌محور و توان حل مسئله، جذب دانشجویان دکتری توانمند در حل مسئله و جذب اعضای هیئت علمی همسو با این رویکرد دنبال شده است.

توجه به مسئولیت اجتماعی دانشگاه که در دوره مدیریت جدید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برجسته شده است، نیازمند تلاش‌های مضاعف، خلاقیت و نوآوری‌های جدید است؛ مسیری که با هدایت مقام عالی وزارت و همت مجموعه ارکان وزارتخانه فصل نوینی از «آموزش عالی مردم‌محور» را نوید خواهد داد.

انتهای پیام/

ارسال نظر