گذر از خاکخوری پایاننامهها با نقشه راه اشتغال مهارتی ۱۴۱۰/ فاصله ۷۰ ساله دانشگاه و تولید باید پُر شود
به گزارش خبرگزاری آنا، هفت دهه گسست میان دانشگاه و صنعت، امروز به یکی از چالشهای عمیق توسعه اقتصادی ایران بدل شده است؛ شکافی که نهتنها مسیر جذب دانش در چرخه تولید را مسدود کرده، بلکه به تداوم بیکاری فارغالتحصیلان و ضعف در نظام مهارتی دامن زده است. در همین راستا، فراکسیون کارگری مجلس از آغاز فصلی تازه در بازنگری نظام آموزش مهارتی خبر میدهد که با هدف پایان دادن به خاکخوری پایاننامهها و ترسیم نقشه راه اشتغال مبتنی بر سند آمایش سرزمینی تا افق ۱۴۱۰است.
رحمتالله نوروزی رئیس فراکسیون کارگری مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار اقتصادی آنا، با بیان اینکه پایاننامههای دانشگاهی با دههها سابقه در حال خاک خوردن در قفسهها هستند، از طرح جدید مجلس برای تجمیع ظرفیتهای سازمان ملی مهارت و دانشگاههای علمیکاربردی خبر داد وتأکید کرد: تربیت تکنسینهای متخصص بر اساس سند آمایش استانها، بر هدفگذاری خروجیهای آموزش و پرورش متناسب با نیاز بازار کار تا سال ۱۴۱۰ تأکید کرد.
رئیس فراکسیون کارگری مجلس شورای اسلامی، با اشاره به وضعیت کارگران فعال در شهرکهای صنعتی و کارگران فاقد بیمه گفت: موضوع دیگری که این روزها بسیار مورد توجه است، بحث کارگرانی است که در شهرکهای صنعتی مشغول فعالیتاند. همانطور که اشاره شد، بسیاری از کارگران تنها در صنایع رسمی فعالیت نمیکنند و بخشی نیز در کارگاههای زیرزمینی و بدون هیچگونه پوشش بیمهای فعالیت دارند و عملاً نادیده گرفته شدهاند.
وی افزود: در همین شهرکهای صنعتی نیز کارگرانی داریم که امکان دریافت حقوق واقعی، بیمه و مطالبات قانونی خود را ندارند. این مسئله در حالی است که توسعه صنعتی از اولویتهای اقتصادی کشور است و در چنین شرایطی ضرورت نظارت و ساماندهی بیشتر احساس میشود.
قراردادهای سفیدامضا آسیبی مزمن
نوروزی با اشاره به پدیده قراردادهای سفیدامضا تصریح کرد: قرارداد سفیدامضا سالهاست کارگران را در وضعیت دشوار قرار داده است. آمار دقیق آن باید از سوی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی اعلام شود، اما وجود آن قطعی است. فراکسیون کارگری در این زمینه پیگیریهای مستمر داشته و امیدواریم با همکاری وزارت کار و سازمان تأمین اجتماعی بتوانیم این معضل را از میان برداریم.
لزوم آموزش مهارتی و نقش سازمان ملی مهارت
رئیس فراکسیون کارگری با تأکید بر اهمیت ارتقای سطح تخصص و مهارت کارگران گفت: توانمندی کارگران نیازمند دانش و تخصص است. درخواست ما این بوده که سازمان ملی مهارت و فنیوحرفهای بر اساس سند آمایش هر استان نیازهای مهارتی را تحلیل کرده و نقشه راه مشخص ارائه دهد. نیازهای استان مازندران با فارس یا تبریز یکسان نیست؛ استانهای صنعتی، کشاورزی و گردشگری اولویتهای متفاوتی دارند.
وی ادامه داد: ما در عصر انفجار دانش هستیم و باید از دوران متوسطه دوم هدایت تحصیلی کارآمدی داشته باشیم. هنرستانها، دانشگاه جامع علمیکاربردی و دانشگاه ملی مهارت باید متناسب با نیاز آینده کشور خروجی تولید کنند تا افراد پس از فارغالتحصیلی با بیکاری مواجه نشوند.
پیوند دانشگاه و بخش تولید حلقهای گمشده
نوروزی با انتقاد از نبود ارتباط مؤثر میان دانشگاه و صنایع اظهار کرد: دانشگاه منابع طبیعی گلستان با ۷۰ سال سابقه هنوز نتوانسته ارتباط مؤثری با بخش کشاورزی برقرار کند. پایاننامهها و تحقیقات اساتید در قفسهها مانده، در حالی که باید به آموزش عملی کشاورزان و افزایش راندمان تولید کمک کند.
وی افزود: اگر در شرایط خشکسالی هستیم باید با روشهای نوین آبیاری، ارقام مقاوم و آموزش علمی، بهرهوری برنج و محصولات دیگر را افزایش دهیم. این همان ماموریت دانشگاهها و مراکز مهارتی است.
انتهای پیام/
