پیمایش ملی از شبهای همدلی؛
درباره استفاده ابزاری و ناقص برخی فعالین اصلاح طلبان از سخنان حضرت امیرالمومنین (ع)
بازآرایی رشتههای تحصیلی در دانشگاه آزاد شهرکرد بر اساس آمایش سرزمینی؛ حذف و جابجایی ۴۰ رشته
به گزارش خبرگزاری آنا، نشست تخصصی دهه سرآمدی آموزشی با محور بازآرایی رشتهها و انطباق با نیازهای آینده و بازار کار با حضور اساتید و کارکنان حوزه آموزشی برگزار شد.
پروین جمشیدی مسئول اداره برنامهریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد در این نشست به تبیین اقدامات انجام شده در راستای آمایش رشتههای تحصیلی پرداخت.
جمشیدی در ابتدا با اشاره به مفهوم آمایش گفت: منظور از آمایش، بهرهبرداری بهینه از امکانات درراستای دبهبود وضعیت مادی و معنوی است.
مسئول اداره برنامهریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد متذکر شد: در آمایش رشتههای تحصیلی، هدف بهرهبرداری از رشتههایی است که با نیازهای هر استان همخوانی دارند؛ به عنوان مثال در استانی که قطب دامداری و کشاورزی است، باید رشتههای مرتبط با این حوزهها توسعه یابند.
وی در ادامه به تشریح طبقهبندی رشتهها پرداخت و افزود: رشتهها براساس دو شاخص اصلی اقبال اجتماعی (جذابیت برای داوطلبان) و مطلوبیت آمایشی (نیاز استان) طبقهبندی شدهاند، براین اساس، رشتهها به سه گروه اصلی دارای انطباق بالا، نیازمند بررسی و بدون انطباق تقسیم میشوند.
مسئول اداره برنامهریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد با ابراز نگرانی از وضعیت موجود تبیین کرد: متأسفانه در وضعیت کنونی، ۶۰ درصد از رشتههای استان در گروه «نیازمند بررسی» قرار دارند. یعنی این رشتهها یا از جذابیت اجتماعی پایینی برخوردارند، یا با نیازهای استان همخوانی ندارند. همچنین ۳۱ درصد رشتهها دارای مطلوبیت آمایشی پایین و تنها حدود ۱.۹ درصد رشتهها دارای جذابیت اجتماعی بالا هستند.
وی، هدف نهایی این طرح را تغییر وضعیت به سمت مطلوب دانست و تصریح کرد: در وضعیت مطلوب، باید انطباق بالا (رشتههایی که هم جذابیت اجتماعی و هم مطلوبیت آمایشی دارند) به حدود ۲۰ درصد برسد و رشتههای "نیازمند بررسی" به ۲۰ درصد کاهش یابند. بقیه رشتهها نیز باید به سمت "بدون انطباق" رفته و یا حذف شوند.
جمشیدی با اشاره به اقدامات عملی انجام شده در این زمینه، خاطرنشان کرد: ازجمله مهمترین اقدامات، جابجایی رشتهها در سطح استان بود. بهعنوان مثال رشتههایی مثل مهندسی نقشهبرداری به سمت لردگان، تکثیر و پرورش آبزیان و تکنولوژی مواد غذایی به سمت اردل و مدیریت دولتی به سمت بروجن منتقل شدند. همچنین، حدود ۴۰ رشته عمدتاً در مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته که از اقبال اجتماعی کمتری برخوردار بودند، حذف شدند.
وی از تخصیص دو هزار رشته در مقاطع تحصیلات تکمیلی (دکتری و کارشناسی ارشد) به واحدها و پردیسها خبر داد و متذکر شد: این رشتهها به شرط جذب هیئت علمی و تأمین زیرساختها در اختیار واحدهای دانشگاهی سراسر کشور قرار خواهند گرفت.
مسئول اداره برنامهریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد یادآور شد: اولویت اصلی ما در مقطع دکتری، جذب هیئت علمی و در مقطع کارشناسی ارشد، تأسیس رشتههایی است که بلافاصله مورد موافقت سازمان قرار میگیرند.
انتهای پیام/
