جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا
خطای محاسباتی در اتاقهای فکر واشنگتن
سیمایی: دانشگاه پیشرو باید مسالهمحور و شنوا باشد/ علوم انسانی کلید حل چالشهای کشور
به گزارش خبرگزاری آنا، حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در سومین جشنواره علمی شهید چمران که صبح امروز در دانشکدگان علوم دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به برنامههای کوتاهمدت، میانمدت و بلندمدت وزارت علوم اظهار کرد: کشور ما در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا از نظر ظرفیت علمی و انسانی در جایگاه بالایی قرار دارد و این مسیر از دوران امیرکبیر آغاز شده است.
وی با تأکید بر نقش دانشگاه در حکمرانی نوین افزود: در ادبیات آموزش عالی دنیا، دانشگاه پیشرو دانشگاهی است که علاوه بر تولید دانش، دارای مسئولیتپذیری اجتماعی بالایی باشد. برنامههای درسی، مدیریت دانشگاه و حتی ارزیابی عملکرد استادان باید بر اساس میزان تأثیرگذاری آنها در حل مسائل کشور تعریف شود.
سیمایی با اشاره به حوادث دیماه گفت: دانشگاهها باید با انجام مطالعات علمی، این رخدادها را تحلیل کرده و از دل آنها توصیههای سیاستی برای دولت استخراج کنند. اعتراض مدنی سالم امری پذیرفتهشده است، اما این اعتراضات همزمان با مداخله و تحریف دشمن به یک معمای پیچیده برای کشور تبدیل شد.
وزیر علوم ادامه داد: دشمن از پیش برای سوءاستفاده از اعتراضات برنامهریزی کرده بود، اما به لطف الهی و با حضور آگاهانه مردم در میدان، این فتنه نیز پشت سر گذاشته شد. با این حال، یک کشور هوشمند باید بداند که تهدیدها پایان نیافته و باید از این تجربهها برای آینده دستاورد بسازد.
وی با تأکید بر ضرورت اصلاح شیوه حکمرانی تصریح کرد: حکمرانی مطلوب، حکمرانی شنواست؛ حکمرانیای که اشتباهات را بپذیرد و سریع اصلاح کند. ما باید شنوای علم باشیم. ایران از نظر نیروی انسانی متخصص کشوری غنی است و علوم انسانی میتواند نقش تعیینکنندهای در افزایش کیفیت حکمرانی علمی ایفا کند.
سیمایی با اشاره به سرمایه اجتماعی جمهوری اسلامی گفت: نظام اسلامی با پشتوانه شخصیتهای بزرگی، چون امام خمینی (ره)، مقام معظم رهبری، شهید مطهری و شهدای گرانقدر، سرمایه اجتماعی عظیمی را شکل داد که نمود آن را در دوران دفاع مقدس دیدیم. امروز نیز برای حفظ و تقویت این سرمایه، باید اخلاقمدار، علمی و عملمحور باشیم.
وزیر علوم در پایان بیان کرد: دستاوردهای علمی و پژوهشی کشور ظرفیت کافی برای حل مسائل را دارد، به شرط آنکه به علم اعتماد کنیم، احساس نیاز داشته باشیم و عمل را معیار قضاوت قرار دهیم، نه افراد را.
انتهای پیام/
