پیشنهاد سردبیر
تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد:

طرح‌های «حامی» و «دستیار آموزشی» نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش دارند

رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی در نشست مدیران آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران در واحد تهران جنوب با اشاره به اجرای طرح‌های «حامی» و «دستیار آموزشی» گفت: طرح حامی با هدف پاسخگویی مؤثر به نیازهای دانشجویان اجرا شده و استان تهران در این طرح عملکردی بالاتر از میانگین کشوری داشته است.

 به گزارش خبرگزاری آنا ، حامد حسن‌پور، رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی، در نشست حوزه آموزش دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران در واحد تهران جنوب، هدف از برگزاری این جلسه را بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و همراهی مدیران و مسئولان آموزشی عنوان کرد.

وی با اشاره به اجرای طرح حامی گفت: حدود یک سال از اجرای این طرح می‌گذرد و مسئولیت آن به باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان واگذار شده است. آغاز این طرح با ریسک‌ها و دشواری‌هایی همراه بود، اما امروز می‌توان نتایج مثبت آن را در پاسخگویی به نیازهای دانشجویان مشاهده کرد.

حسن‌پور با بیان اینکه در قالب طرح حامی، دانشجویان بر اساس رشته و مقطع تحصیلی در خوشه‌های مشخص قرار می‌گیرند، افزود: در این طرح، درخواست‌های دانشجویان به‌صورت خودکار به حامیان منتقل می‌شود و مدل اجرایی آن بر پایه پیشخوان پشتیبان طراحی شده است؛ مدلی که امکان ارزیابی میزان پاسخگویی و پیگیری مطالبات دانشجویان را فراهم می‌کند.

وی ادامه داد: بررسی‌ها نشان می‌دهد دانشگاه آزاد استان تهران در اجرای طرح حامی، عملکردی بالاتر از میانگین کشوری داشته و در زمره استان‌های پیشتاز در پاسخگویی به نیازهای دانشجویان قرار دارد.

رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان درباره سازوکار ارتباطی این طرح اظهار کرد: مکانیزم ارتباطی طرح حامی مبتنی بر ایمیل است و هر مدرس، عضو هیئت علمی یا دستیار آموزشی با ورود به سامانه آموزشیار، ارتباط مستقیم و مؤثری با دانشجویان کلاس خود برقرار می‌کند که این موضوع نقش مهمی در بهبود تعامل آموزشی دارد.

وی افزود: معاونان و مدیران آموزشی نیز این فرآیند را به رسمیت شناخته‌اند و بخشی از فرآیندهای آموزشی و مدیریتی خود را در همین بستر ساماندهی کرده‌اند.

حسن‌پور در بخش دیگری از سخنان خود به طرح دستیار آموزشی اشاره کرد و گفت: این طرح برای ششمین دوره متوالی در دانشگاه آزاد اسلامی اجرا می‌شود و با هدف ارتقای کیفیت آموزش، با جدیت دنبال می‌شود. در این مسیر، معیارهای مشخص و فیلترهای دقیقی برای ارزیابی کیفیت دستیاران آموزشی در نظر گرفته شده است.

وی تصریح کرد: در فراخوان اخیر این طرح، شاخص‌هایی مانند دانشگاه محل تحصیل، معدل و آزمون جامع لحاظ شده و امتیاز ارزیابی افزایش یافته است. استفاده از ظرفیت دستیاران آموزشی در دوره‌های آتی نیز منوط به گذراندن دوره‌های آموزشی و دریافت تأییدیه‌های لازم خواهد بود.

رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان در پایان با اشاره به تکمیل زیرساخت‌های ارتباطی خاطرنشان کرد: در کنار سامانه‌های موجود، با اضافه شدن کارتابل اداری در سامانه همیار، خلأ ارتباطات اداری نیز پوشش داده می‌شود تا فرآیند خدمت‌رسانی آموزشی و اداری با انسجام بیشتری ادامه یابد.

انتهای پیام/

ارسال نظر