پیشنهاد سردبیر
تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

در گفت‌وگو با استادیار دانشگاه بین‌المللی علامه عسگری مطرح شد

دیپلماسی فعال علمی، کلید عبور از مکانیزم ماشه

استادیار دانشگاه بین‌المللی علامه عسگری و کارشناس ارشد مسائل غرب آسیا، تأکید کرد: مکانیزم ماشه هرچند تهدیدی برای همکاری‌های علمی ایران به شمار می‌آید، اما با دیپلماسی فعال علمی می‌توان آن را به فرصتی برای تقویت بومی‌سازی دانش و گسترش ارتباطات دانشگاهی تبدیل کرد.

به گزارش خبرگزاری آنا، فعال شدن مکانیزم ماشه (Snapback Mechanism) و بازگشت تحریم‌های شش‌گانه شورای امنیت علیه ایران، بار دیگر موضوع آثار این تصمیم بر حوزه‌های مختلف، به‌ویژه آموزش عالی و همکاری‌های علمی کشور را در کانون توجه کارشناسان قرار داده است. بسیاری از تحلیلگران معتقدند این تحریم‌ها صرفاً اقتصادی نیستند و می‌توانند بر روند ارتباطات دانشگاهی و علمی ایران نیز تأثیر بگذارند. درهمین راستا، خبرنگار آنا با حسین آجورلو، استادیار دانشگاه بین‌المللی علامه عسگری و کارشناس ارشد مسائل غرب آسیا، گفت‌وگویی داشته است تا این موضوع و پیامدهای آن بر آموزش عالی کشور را به‌صورت جامع و تحلیلی بررسی کند.  

آجورلو در خصوص فعال‌سازی مکانیزم ماشه اظهار کرد: در بحث اسنپ‌بک یا مکانیزم ماشه، تحریم‌های شش‌گانه علیه کشور ما بازگشته و این موضوع موجب شده است که جنبه تحریم‌ها از سطح آمریکا به سطح بین‌المللی تغییر یابد. در نتیجه، پوشش حقوقی جدیدی برای آن ایجاد شده که پیش‌تر وجود نداشت و ممکن است برخی حوزه‌ها را تحت تأثیر قرار دهد.

وی افزود: در قطعنامه‌های شش‌گانه، تمرکز بیشتر بر بخش تجارت ایران است و همکاری‌های علمی و آموزشی کمتر مورد توجه قرار گرفته، اما در زمینه‌هایی که احتمال کاربری دوگانه دارند مانند فعالیت‌های مرتبط با فناوری‌های هسته‌ای و نظامی ممکن است سخت‌گیری‌هایی اعمال شود.

آجورلو با اشاره به اینکه ایران پیش‌تر نیز تحت تحریم‌های اولیه و ثانویه آمریکا بوده است، تصریح کرد: تفاوت کنونی در اعطای پوشش حقوقی بین‌المللی به این تحریم‌هاست که شاید موجب افزایش ملاحظات در همکاری‌های علمی شود، هرچند اثر آن در باب همکاری علمی و دانشگاهی بیشتر جنبه روانی دارد.

استادیار دانشگاه علامه عسگری درباره تأثیر این موضوع بر سفر‌های علمی و آموزشی و فرصت های مطالعاتی دانشگاهیان گفت: احتمال بروز چالش‌هایی در صدور ویزا و سفر‌های علمی وجود دارد، اما از آنجا که کشور ما تجربه طولانی در مواجهه با تحریم‌های ایالات متحده و کشور‌های غربی را دارد، همکاری‌های علمی خود را به سمت کشور‌هایی مانند روسیه و چین سوق داده، که باعث پوشش بسیاری از خلا‌ها شده است.

آجورلو با تأکید بر ضرورت دیپلماسی فعال دانشگاهی و علمی افزود: در شرایط کنونی باید از ظرفیت‌های نخبگانی و ارتباطات علمی برای کاهش تبعات مکانیزم ماشه بهره گرفت و دانشگاه‌های کشورمان به دلیل بحث پوشش حقوقی مکانیزم ماشه باید با احتیاط و تدبیر بیشتری عمل کنند.

وی در ادامه گفت: با فعال شدن مکانیزم ماشه، همکاری بین‌المللی کشور‌هایی مانند روسیه، چین و برخی همسایگان با ایران نیز ممکن است با چالش‌هایی روبه‌رو شود و این امر ضرورت تقویت روابط دیپلماتیک را دوچندان می‌کند.

کارشناس ارشد مسائل غرب آسیا بهترین راهبرد برای مقابله با این شرایط را دیپلماسی فعال سیاسی و دانشگاهی دانست و گفت: باید روابط خود را با دولت‌ها بهبود بخشیم تا نگرانی‌های ناشی از مکانیزم ماشه کاهش یابد. همچنین با گسترش دیپلماسی علمی می‌توانیم خلا‌های ارتباطی در آموزش و پژوهش را جبران کنیم و روش‌های نوینی برای پیشبرد فعالیت‌های دانشگاهی بیابیم.

آجورلو در خصوص سیاست‌های داخلی مقابله با تحریم‌ها اظهار کرد: در گذشته نیز با وجود محدودیت‌های علمی، از روش‌هایی مانند همکاری با شرکت‌ها و دانشگاه‌های واسط بهره گرفته‌ایم و این مسیر همچنان قابل پیگیری است. نهاد‌های مسئول کشور نیز باید در این زمینه با بخش آموزش عالی، دستگاه سیاست خارجی و دستگاه امنیتی همکاری مؤثر داشته باشند.

آجورلو یکی از محور‌های اساسی در مواجهه با مکانیزم ماشه را توانمندسازی داخلی و بومی‌سازی دانش دانست و گفت: همان‌گونه که در حوزه دفاعی توانستیم به خودکفایی برسیم و آثار آن را در جنگ تحمیلی و دفاع مقدس ۱۲ روزه در برابر رژیم صهیونیستی مشاهده کردیم، باید در حوزه دانش‌بنیان و علمی نیز بومی‌سازی را تقویت کنیم تا اثر تحریم‌ها کاهش یابد.

استادیار دانشگاه علامه عسگری در پایان تأکید کرد: هرچند مکانیزم ماشه یک تهدید محسوب می‌شود، اما می‌توان با رویکرد خلاقانه و فعال، آن را به فرصت تبدیل کرد. برای این منظور باید همه بخش‌های علمی و دانشگاهی کشور فعال و وارد عمل شوند و با تشکیل یک کارزار هماهنگ به رهبری شورای عالی انقلاب فرهنگی و نهاد‌های مرتبط، زمینه کاهش اثرات این تحریم‌ها را فراهم کنند.

انتهای پیام/

ارسال نظر