برچسب ها - رتبه تولید علم ایران
رئیس شورای تخصصی هوش مصنوعی گفت: ایران در تولید علم هوش مصنوعی رتبه هفدهم را دارد، اما در زمینه توسعه کاربردهای هوش مصنوعی در رتبههای ۷۰ تا ۹۰ قرار دارد.
کد خبر: 935297 تاریخ انتشار : 1403/07/18
در گفتوگو با آنا؛
رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام گفت: ایران از سال ۲۰۲۴ تاکنون در پایگاه رتبهبندی «اسکوپوس» به جایگاه ۱۵ و در «وب آو ساینس» به رتبه ۱۶ رسیده، اما باید سال ۲۰۲۵ فرا برسد تا نظر قطعی را اعلام کنیم و با همین استناد میتوان گفت رتبه جهانی تولید علم ایران یک پله صعود کرده است.
کد خبر: 923454 تاریخ انتشار : 1403/05/02
آنا گزارش میدهد؛
رتبه علمی ایران اکنون در پایگاه اطلاعات علمی اسکوپوس ۱۶ و در پایگاه «وب آو ساینس» ۱۷ است و این افت یکپلهای دلایلی دارد که در گزارش پیش رو میخوانید.
کد خبر: 917330 تاریخ انتشار : 1403/04/27
در گفتوگوی تفصیلی با آنا مطرح شد؛
مدیرکل سیاستگذاری و برنامهریزی امور پژوهشی وزارت علوم درباره روند نزول رتبه تولید علم ایران در منطقه توضیحاتی ارائه کرد.
کد خبر: 913280 تاریخ انتشار : 1403/04/09
فاضلزاده در گفتوگو با آنا تأکید کرد؛
رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام گفت: در برنامه هفتم توسعه ذکر شده که باید به رتبه ۱۴ جهان صعود پیدا کنیم، برای تحقق این امر باید ۲۰ هزار سند علمی در کشور تولید شود و بودجههای پژوهشی ۳ برابر افزایش یابد.
کد خبر: 911248 تاریخ انتشار : 1403/03/05
معاون مرکز تحقیقات سیاست علمی در گفتوگو با آنا:
معاون پژوهشی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با بیان اینکه رتبهبندی همیشه معیاری نسبی است، گفت: باید در رتبهبندی علمی رقیبپذیر باشیم.
کد خبر: 902200 تاریخ انتشار : 1402/12/28
رئیس مرکز تحقیقات سیاست علمی در گفتوگو با آنا:
قاضی نوری گفت: به شاخصهای جامعتر و نظام سنجش دقیقتر برای پایش ارتقای رتبهبندی تولیدات علمی ایران نیازمندیم تا وضعیت مرجعیت علمی کشور را مشخص و بررسی کنیم.
کد خبر: 896673 تاریخ انتشار : 1402/12/23
رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی در گفتوگو با آنا مطرح کرد؛
شاهانی گفت: برای جبران عقبماندگی رتبه تولید علمی ایران علاوه بر مقاله باید به صنعت، فناوری و دانشبنیان هم توجه کنیم.
کد خبر: 896168 تاریخ انتشار : 1402/11/30
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای در گفتوگو با آنا مطرح کرد؛
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای کشور گفت: یکی از خلأها در مرجعیت علمی نبود شاخصهایی برای توسعه الگوهای بومی و پیشرفت است. از طرفی در حل نیازهای داخلی و پاسخدهی به چالشهای کشور در حوزههای اجتماعی و فناوری عقب هستیم.
کد خبر: 889342 تاریخ انتشار : 1402/10/19
رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفتوگو با آنا:
رئیس انجمن آموزش عالی ایران گفت: وقتی سرفصل رشتهها را تعریف میکنیم اهمیتی به اصناف، اتحادیههای بازرگانی، صنعتی و اتاق بازرگانی نمیدهیم در صورتی که این ارگانها باید نیروی انسانی را جذب کنند؛ بنابراین درِ سیستمهای آموزش عالی کامل به روی جامعه باز نیست.
کد خبر: 858429 تاریخ انتشار : 1402/09/25
موضوعات داغ
