برچسب ها - آموزش و پرورش
آذرکیش:
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر نقش دانشآموزان در آینده فناوری کشور، گفت: دیگر زمان آن گذشته که فقط مصرفکننده ابزارهای فناوری باشیم؛ دانشآموزان ما باید سازندگان نسل آینده فناوری هوش مصنوعی باشند. آموزش و پرورش با همکاری نهادهای ملی، برنامه آموزش دو میلیون دانشآموز در این حوزه را آغاز کرده است.
کد خبر: ۹۷۳۷۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت ورود جدی نظام آموزشی کشور به عرصه هوش مصنوعی گفت: اگر نخواهیم شکاف فناوری میان ایران و کشورهای پیشرفته عمیقتر شود، باید از کودکی زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای فناورانه را فراهم کنیم. وی تصریح کرد که برنامه هوش مصنوعی آموزش و پرورش، سند ثابت نیست بلکه برنامهای پویا و قابل بهروزرسانی است.
کد خبر: ۹۷۳۷۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از شناسایی ۱۵۲ هزار کودک ۶ تا ۱۱ ساله بازمانده از تحصیل خبر داد و گفت: ۱۳۰ هزار نفر از این کودکان هرگز به مدرسه نرفتهاند، اما با اجرای برنامههای ویژه، تاکنون ۲۹ هزار نفر جذب سیستم آموزشی شدهاند.
کد خبر: ۹۷۳۷۱۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از برنامهریزی برای جذب ۱۰۰ هزار میلیارد تومان سرمایهگذاری در توسعه فضاهای آموزشی خبر داد و تأکید کرد: خیرین مدرسهساز بهعنوان بازوی توانمند نظام آموزشی، پیشران اصلی این تحول زیرساختی هستند.
کد خبر: ۹۷۳۷۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت، گفت: مدرسه نباید تنها فضایی برای درس خواندن باشد، بلکه باید به میدانی برای شکوفایی استعدادها، تقویت یادگیری فعال و تغییر رویکردها تبدیل شود. وی همچنین از ثبتنام بیش از ۳۲۴ هزار معلم در شبکه یادگیری و حمایت از ۷۲۷ هزار دانشآموز تحت پوشش طرح حامی خبر داد.
کد خبر: ۹۷۳۶۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
با پیشرفت سریع فناوری هوش مصنوعی، نظام آموزشی کشور نیز راهبردهای جدیدی را در پیش گرفته است. اما آیا استفاده بیرویه از این فناوری میتواند به جای تقویت یادگیری، ضربهای سنگین به خلاقیت دانشآموزان باشد؟
کد خبر: ۹۷۳۶۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
در حالی که رهبر انقلاب معلم را چهرهای مرکزی در ساختار فرهنگی و اخلاقی جامعه میدانند، نگاه کمتفاوتی به این عنوان والا در عمل دیده میشود. حسین مولوی، مدیر کل اسبق آموزش و پرورش استان مرکزی، در یادداشتی تحلیلی از دستگاههای دولتی میخواهد که نه تنها در هفته معلم، بلکه همیشه، در برابر معلم «برپا» بایستند و وظیفه خود را در ساختن تصویری شایسته از معلم در ذهن عمومی جامعه جدی بگیرند.
کد خبر: ۹۷۳۵۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
وزیر آموزش و پرورش اردوهای راهیان پیشرفت را یکی از ممتازترین و بیهمتا فضاهای تربیتی برای دانشآموزان دانست و تأکید کرد که این برنامهها منحصر به فرد و جایگزینناپذیر هستند.
کد خبر: ۹۷۳۵۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: در راستای بهروز رسانی برنامههای درسی رشتههای شاخه فنی وحرفهای و کاردانش و پاسخگویی به نیازهای بازار کار و کاهش بیکاری هنرجویان دوره هنرستان، جدول رشتههای قابل اجرا برای ثبت نام هنرجویان در پایه دهم سال تحصیلی ۱۴۰۴ – ۱۴۰۵ ابلاغ شد.
کد خبر: ۹۷۳۵۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تشریح روند آمادهسازی و برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۱۴۰۴ اعلام کرد: سؤالات امتحانی بر پایه تحلیل دقیق نتایج سال گذشته و با هدف کاهش اضطراب، ارتقای عدالت آموزشی، و سنجش واقعی طراحی شدهاند. محسن زارعی تأکید کرد: هیچگونه امکان دسترسی غیرمجاز به سؤالات وجود ندارد و فضای قرنطینه و رمزگذاری دقیق، هرگونه شایعه فروش سؤالات را باطل میکند.
کد خبر: ۹۷۳۵۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
با طنین زنگ آغاز امتحانات نهایی پایه دوازدهم در سراسر کشور، مدارس به صحنهای از انضباط، دقت و نظارتهای چندلایه تبدیل شدند. مرکز آزمون آرمیتا مصلینژاد نیز در نخستین روز این ماراتن علمی، میزبان دانشآموزانی بود که پیش از ورود به کلاس، از فیلترهای امنیتی عبور کردند تا در فضای ایمن و عادلانه، توان علمی خود را محک بزنند.
کد خبر: ۹۷۳۵۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به فقدان آیتالله سیدابراهیم رئیسی، رئیسجمهور شهید، از نقش برجسته وی در تحول نظام آموزشی کشور، تصویب قانون رتبهبندی معلمان، ایجاد زنجیره تأمین آموزش از مهد کودک تا دانشگاه و گسترش دیپلماسی حُسن همسایگی سخن گفت.
کد خبر: ۹۷۳۴۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
وزیر سابق آموزشوپرورش با اشاره به اقدامات و تحولات در دوره کوتاه وزارت خود گفت: من در کتاب روایت ۵۰۶ روز خدمت در وزارت آموزش و پرورش، ۴۵ دستاورد را ذکر کردهام. دستاوردهایی که فراتر از وظایف روزمره دستگاه آموزشوپرورش بود و پیش از آن سابقه نداشت.
کد خبر: ۹۷۳۴۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز اولویتهای آموزش و پرورش در دولت چهاردهم، حاصل ریلگذاریهای دولت شهید رئیسی است.
کد خبر: ۹۷۳۴۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
معاون سابق وزارت آموزش و پرورش بر اهمیت تحول در نظام آموزشی کشور، به ویژه در دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمان شایسته تأکید کرد و از اقدامات انجامشده در دولت شهید رئیسی در راستای ارتقای کیفیت آموزشی ـ تربیتی گفت.
کد خبر: ۹۷۳۴۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
معلمان کشور که همواره به عنوان ستون فقرات نظام آموزشی شناخته میشوند، اکنون با مشکلاتی روبهرو هستند که تأثیرات منفی آنها نه تنها بر کیفیت تدریس، بلکه بر روحیه و انگیزه معلمان نیز به شدت اثر گذاشته است. از کمبود منابع آموزشی تا فشارهای معیشتی و سیستم ارزشیابی ناکافی، معلمان از این که در شرایطی دشوار به تعلیم و تربیت نسل آینده میپردازند، گلهمند هستند.
کد خبر: ۹۷۳۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۱۰
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، با تأکید بر نقش مدیریت صحیح در نظام آموزشی گفت: موفقیت در مدیریت تنها زمانی محقق میشود که با شناخت کامل از واقعیات و موقعیت موجود، نسبت به ایجاد ارزشافزوده از منابع در دسترس اقدام شود.
کد خبر: ۹۷۳۳۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
وزیر آموزش و پرورش در حاشیه دیدار با رهبر انقلاب
وزیر آموزش و پرورش در حاشیه دیدار جمعی از معلمان و فرهنگیان با رهبر انقلاب اسلامی از آغاز گامهای عملیاتی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد و گفت: ما تمامی پروژههای سند تحول را به ۱۴۷ عنصر کاری تقسیم کردهایم و طبق برنامهریزی صورت گرفته، گامهای اولیه اجرا به صورت هدفمند در حال پیگیری است.
کد خبر: ۹۷۳۲۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: مدیریت زمانی تنها زمانی منجر به موفقیت میشود که بر پایه شناخت واقعی از موقعیت و شرایط موجود باشد. وی همچنین از مدیران خواست با بهرهگیری از امکانات موجود، ارزشافزوده لازم برای توسعه آموزش کودکان را ایجاد کنند.
کد خبر: ۹۷۳۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۵
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم خروج از الگوهای سنتی تدریس، گفت: منابع یادگیری دانشآموزان دیگر محدود به معلم و مدرسه نیست. فضای مجازی و فناوری نقش تعیینکنندهای در شکلگیری فکر و رفتار کودکان دارد.
کد خبر: ۹۷۳۰۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۵
