جامعه - آموزش و پرورش

آموزش و پرورش
تدوین دستورالعمل برنامه «تقویت و جبران»

تدوین دستورالعمل برنامه «تقویت و جبران»

معاون آموزش متوسطه در گردهمایی معاونان آموزش متوسطه ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور از تدوین دستورالعمل برنامه «تقویت و جبران» برای جبران زمان از دست‌رفته آموزش و ارتقای بنیه علمی دانش‌آموزان خبر داد و گفت: این برنامه با محوریت پایگاه‌های جبرانی تابستانی تدوین شده و به‌زودی برای اجرا به استان‌ها ابلاغ خواهد شد.
سامانه یکپارچه الکترونیکی مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس و مراکز غیردولتی گامی مهم در هوشمندسازی نظارت

سامانه یکپارچه الکترونیکی مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس و مراکز غیردولتی گامی مهم در هوشمندسازی نظارت

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در نشست شورای راهبردی برنامه‌ریزی و نظارت مرکزی مدارس و مراکز غیردولتی از رونمایی سامانه یکپارچه الکترونیکی مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس و مراکز غیردولتی خبر داد و اظهار کرد: با راه‌اندازی این سامانه، بسیاری از فرآیندهای مدارس و مراکز غیردولتی در بستر فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی مدیریت خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش: همه ظرفیت‌های آموزش و پرورش را برای توسعه فرهنگ قرآنی بسیج کرده‌ایم

وزیر آموزش و پرورش: همه ظرفیت‌های آموزش و پرورش را برای توسعه فرهنگ قرآنی بسیج کرده‌ایم

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش راهبردی آموزش و پرورش در ترویج فرهنگ قرآنی، از اجرای «طرح اتقان» با آموزش بیش از ۴۰ هزار معلم ابتدایی خبر داد و گفت: تمامی ظرفیت‌های انسانی و منابع این وزارتخانه در خدمت توسعه آموزش عمومی قرآن قرار گرفته و انتظار می‌رود این نشست زمینه‌ساز جهشی در برنامه‌های قرآنی کشور باشد.
کاظمی: هزار مدرسه در تهران برای اسکان زائران مراسم تشییع رهبر شهید آماده شد

کاظمی: هزار مدرسه در تهران برای اسکان زائران مراسم تشییع رهبر شهید آماده شد

وزیر آموزش‌وپرورش با تشریح اقدامات این وزارتخانه در مدیریت روزهای جنگ اخیر و اشاره به برنامه‌ریزی برای برگزاری مراسم تشییع رهبر شهید، از استمرار آموزش در سراسر کشور، آمادگی هزار مدرسه در تهران و هزار مدرسه دیگر در شهرستان‌ها برای اسکان زائران، پیش‌بینی حضور چهار میلیون کاربر شبکه شاد در پخش زنده مراسم تشییع و تداوم اجرای برنامه‌های تحولی وزارتخانه خبر داد.
مدرسه؛ سنگر جهاد علمی و کانون تبلور عزت و آگاهی برای نسل جدید

مدرسه؛ سنگر جهاد علمی و کانون تبلور عزت و آگاهی برای نسل جدید

معاون آموزش ابتدایی با تأکید بر نقش راهبردی مدرسه در تربیت نسل آینده گفت: امروز مدرسه کانون هویت‌سازی، تقویت دانش بومی و پرورش روحیه عزت، امید و استقامت در میان دانش‌آموزان است و معلمان در خط مقدم این مأموریت تمدن‌ساز قرار دارند.
واریز پاداش استمرار خدمت فرهنگیان سال ۱۴۰۴ با تأخیر انجام شد/ اجرای دوباره طرح در سال ۱۴۰۵

واریز پاداش استمرار خدمت فرهنگیان سال ۱۴۰۴ با تأخیر انجام شد/ اجرای دوباره طرح در سال ۱۴۰۵

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، با قدردانی از فرهنگیان و معلمان کشور، درباره پرداخت پاداش استمرار خدمت توضیحاتی ارائه کرد.
اعتبارات اجرای برنامه هفتم در حوزه آموزش قرآن تقریباً صفر است/ راه‌اندازی ۲۰۰ مدرسه قرآن در سال جاری
در گفت‌وگو با آنا مطرح شد

اعتبارات اجرای برنامه هفتم در حوزه آموزش قرآن تقریباً صفر است/ راه‌اندازی ۲۰۰ مدرسه قرآن در سال جاری

مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور با انتقاد از فاصله قابل توجه میان تکالیف تعیین‌شده در برنامه هفتم توسعه و اعتبارات اختصاص‌یافته به این حوزه، گفت: نیاز مالی اجرای برنامه‌های آموزش عمومی قرآن بیش از دو همت برآورد شده، اما اعتبارات پیش‌بینی‌شده به اندازه‌ای اندک است که می‌توان گفت عملاً اعتباری برای اجرای این تکالیف اختصاص نیافته است.
تمامی مدارس پایتخت؛ آماده میزبانی از تشییع‌کنندگان رهبر شهید

تمامی مدارس پایتخت؛ آماده میزبانی از تشییع‌کنندگان رهبر شهید

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: مدارس شهر تهران با بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های موجود و هم‌افزایی با خیرین، شهرداری، انجمن‌های اولیا و مربیان و سایر دستگاه‌های همکار، برای اسکان و پذیرایی شایسته از زائران سازماندهی و آماده‌سازی شده‌اند.
تمدید مهلت ثبت‌نام ایجاد و ترمیم سابقه تحصیلی

تمدید مهلت ثبت‌نام ایجاد و ترمیم سابقه تحصیلی

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از تمدید مهلت ثبت‌نام ایجاد و ترمیم سابقه تحصیلی خبر داد.
اصلاح اساسنامه نهضت سوادآموزی کلید خورد/ سوادآموزی متناسب با نیاز امروز بازطراحی می‌شود

اصلاح اساسنامه نهضت سوادآموزی کلید خورد/ سوادآموزی متناسب با نیاز امروز بازطراحی می‌شود

وزیر آموزش و پرورش از اصلاح اساسنامه نهضت سواد آموزی و ارسال آن به دولت خبر داد و گفت: نهضت سوادآموزی برای تداوم اثرگذاری، نیازمند رویکردی نو، محتوایی متناسب با نسل امروز و بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های مردمی، قرآنی و تربیتی است.