پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

16:15 30 / 04 /1404

نقش مؤثر بخشنامه استاد - شاگردی در رشد مهارت‌های حرفه‌ای دانش‌آموزان

معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر عنوان کرد: اجرای صحیح و هدفمند بخشنامه استاد - شاگردی می‌تواند نقش مؤثری در پرورش استعدادها و رشد مهارت‌های حرفه‌ای دانش‌آموزان داشته باشد.

به گزارش خبرنگار آنا، نشست معاونان دانشکده تعلیم و تربیت با مدیران کل امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر برگزار شد.

این نشست با هدف هم‌افزایی علمی و ارتقای سطح کیفی آموزش در مدارس سما و چگونگی اجرای بخشنامه استاد - شاگردی در مدارس سما، ایجاد پایون‌های تخصصی و پژوهشی در سطح مدارس و همچنین برنامه‌ریزی برای برگزاری دوره‌های توانمندسازی برای مدیران و معلمان مدارس سما برگزار شد.

معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با تأکید بر لزوم ارتباط مؤثر میان دانشگاه و مدارس گفت: اجرای صحیح و هدفمند بخشنامه استاد - شاگردی می‌تواند نقش مؤثری در پرورش استعدادها و رشد مهارت‌های حرفه‌ای دانش‌آموزان داشته باشد.

فخرالسادات هاشمی با بیان اینکه تربیت یک کار جهادی است، عنوان کرد: باید با ارائه برنامه عملیاتی مبتنی بر تغییرات روز، برنامه های آموزشی، فرهنگی و تربیتی را به‌گونه‌ای تدوین کرد که آثار تربیتی داشته باشد.

وی با اشاره به اهمیت ایجاد پایون‌های تخصصی افزود: راه‌اندازی پایون‌ها در مدارس، گامی مهم درراستای تحقق آموزش‌های پژوهش‌محور و کاربنیان خواهد بود.

معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با تأکید بر فضای مشورتی و ارائه راهکارها و هم‌افزایی در مسیر پیشرفت مجموعه مدارس بیان کرد: یکی از اهداف مدارس سما، تربیت افرادی با مهارت‌های اجتماعی و توانایی‌های لازم برای زندگی مستقل و موفق در جامعه است که انجام طرح های فوق و طرح هایی توانمدسازی همچون سما پلاس در این زمینه راهگشا خواهد بود.

انتهای پیام/

ارسال نظر