مناسب‌سازی فضا‌ها و سرویس‌های رایگان برای دانش‌آموزان استثنایی
سالار قاسمی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، در گفت‌وگو با خبرگزاری آنا از برنامه‌های گسترده برای بهبود شرایط مدارس استثنایی و تامین نیاز‌های دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه خبر داد.
وی با اشاره به چالش‌های موجود در زمینه مناسب‌سازی فضا‌های آموزشی، گفت: مدارس استثنایی نیازمند شرایط ویژه‌ای هستند. برای مثال، مدارس اوتیسم باید دارای معماری و طراحی خاصی باشند تا بتوانند نیاز‌های دانش‌آموزان را به‌طور کامل برطرف کنند. متاسفانه بسیاری از فضا‌های آموزشی ما هنوز استاندارد‌های لازم را ندارند و این موضوع باعث شده است که دانش‌آموزان نتوانند به‌طور کامل از امکانات آموزشی بهره‌مند شوند.
قاسمی افزود: ما در حال حاضر با سازمان‌های مختلفی مانند سازمان نوسازی و توسعه تجهیز مدارس، بهزیستی و شهرداری‌ها در حال همکاری هستیم تا بتوانیم الگو‌های جدیدی برای طراحی و ساخت مدارس استثنایی ارائه دهیم. هدف ما این است که مدارس استثنایی به‌طور کامل مناسب‌سازی شوند و نیاز‌های دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه را برطرف کنند.
وی تاکید کرد: مناسب‌سازی مدارس استثنایی تنها به نصب آسانسور محدود نمی‌شود. این مدارس نیازمند طراحی‌های خاصی هستند که بتوانند به‌طور کامل نیاز‌های دانش‌آموزان را پوشش دهند. ما در حال کار بر روی طراحی‌های جدیدی هستیم که بتوانند این نیاز‌ها را برطرف کنند.
سرویس‌های رایگان ایاب و ذهاب
یکی دیگر از چالش‌های مهم دانش‌آموزان استثنایی، تامین سرویس‌های ایاب و ذهاب است. قاسمی در این زمینه گفت: در حال حاضر، تنها در شهر تهران سرویس‌های ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی به‌صورت رایگان ارائه می‌شود، اما در سایر شهر‌ها این موضوع هنوز به‌طور کامل اجرایی نشده است.
وی افزود: در قانون بودجه سال‌های ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴، پیش‌بینی‌هایی برای تامین سرویس‌های رایگان ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی انجام شده است. همچنین، جلساتی با معاون عمرانی وزیر کشور برگزار شده است تا بتوانند از طریق استانداران و شورای شهر، این موضوع را در سراسر کشور اجرایی کنند.
قاسمی اعلام کرد که ۴۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای تامین سرویس‌های ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی در مناطق محروم و دورافتاده تخصیص داده شده است. این اعتبارات به استانها توزیع شده است و بخشی از هزینه‌ها نیز توسط خانواده‌ها تامین می‌شود. وی ابراز امیدواری کرد که با همکاری همه‌جانبه، بتوانند تا سال تحصیلی ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵، مشکل سرویس‌های ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی را در سراسر کشور برطرف کنند.
سالار قاسمی گفت: با وجود چالش‌های موجود، تلاش‌های گسترده‌ای برای بهبود شرایط مدارس استثنایی و تامین نیاز‌های دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه در حال انجام است. همکاری بین سازمان‌های مختلف و تامین اعتبارات لازم، گام‌های موثری برای دستیابی به این اهداف هستند. با ادامه این تلاش‌ها، امید است که دانش‌آموزان استثنایی بتوانند در محیطی مناسب و با امکانات کافی به تحصیل خود ادامه دهند.
انتهای پیام/
