۰۴/ فروردين /۱۴۰۴

درآمد حاصل از مولدسازی صرف مدرسه‌سازی می‌شود

درآمد حاصل از مولدسازی صرف مدرسه‌سازی می‌شود
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از اجرای برنامه مولدسازی املاک مازاد این وزارتخانه خبر داد و گفت: با شناسایی و بهره‌برداری از املاک غیرضروری در استان‌ها، درآمد حاصل از این طرح به طور کامل صرف پروژه‌های مدرسه‌سازی و توسعه فضا‌های آموزشی می‌شود.

علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرگزاری آنا از اجرای برنامه مولدسازی املاک مازاد این وزارتخانه خبر داد و گفت: با شناسایی و بهره‌برداری از املاک غیرضروری در استان‌ها، درآمد حاصل از این طرح به طور کامل صرف پروژه‌های مدرسه‌سازی و توسعه فضا‌های آموزشی می‌شود.

وی همچنین بر لزوم استفاده صحیح از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی در نظام آموزشی تاکید کرد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت این طرح در تامین منابع مالی برای مدرسه‌سازی، گفت: املاک غیرضروری و مازاد آموزش و پرورش در استان‌ها شناسایی شده و با ایجاد ارزش افزوده، به درآمدزایی می‌رسند. این فرآیند با هماهنگی استانداران و شهرداری‌ها انجام می‌شود تا کاربری این املاک به گونه‌ای تغییر کند که بیشترین ارزش اقتصادی را ایجاد کند.

فرهادی افزود: پس از انجام مراحل اولیه در استان‌ها، این املاک به کارگروه مولدسازی در وزارت آموزش و پرورش ارسال می‌شوند. این کارگروه که دبیر آن سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور است، پس از بررسی و تایید نهایی، طرح‌ها را به دولت ارسال می‌کند. در نهایت، پس از تایید معاون اول رئیس‌جمهور، این املاک به مرحله اجرا رسیده و درآمد حاصل از آن به طور کامل صرف پروژه‌های مدرسه‌سازی و توسعه فضا‌های آموزشی می‌شود.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به موفقیت‌های برخی استان‌ها در این زمینه، گفت: استان‌هایی مانند خراسان رضوی و کرمان در اجرای این طرح پیشرو بوده‌اند و توانسته‌اند با بهره‌برداری از املاک مازاد، منابع مالی قابل توجهی برای مدرسه‌سازی فراهم کنند. این اقدامات نه تنها به افزایش کیفیت فضا‌های آموزشی کمک می‌کند، بلکه باعث بهینه‌سازی استفاده از املاک مازاد نیز می‌شود.

گوشتیران
قالیشویی ادیب

تاکید بر استفاده صحیح از فناوری‌های نوین

فرهادی در بخش دیگری از این گفت‌و‌گو به نقش فناوری‌های نوین در بهبود کیفیت آموزش اشاره کرد و گفت: با ورود فناوری‌هایی مانند هوش مصنوعی، آموزش‌های چندرسانه‌ای و تابلو‌های هوشمند، نظام آموزشی دستخوش تحولات بزرگی شده است. این فناوری‌ها نه تنها به تعمیق یادگیری کمک می‌کنند، بلکه دانش‌آموزان را با ابزار‌های نوین آشنا می‌سازند.

وی با تاکید بر لزوم مدیریت صحیح فناوری‌های نوین، افزود: استفاده از فناوری‌هایی مانند هوش مصنوعی نیازمند آموزش و آگاهی‌بخشی به دانش‌آموزان است تا از آسیب‌های احتمالی جلوگیری شود. ما باید دانش‌آموزان را با کاربرد‌های درست این فناوری‌ها آشنا کنیم و از ظرفیت‌های آنها برای بهبود کیفیت آموزش بهره ببریم.

فرهادی ابراز امیدواری کرد که با اجرای برنامه‌هایی مانند مولدسازی املاک و استفاده صحیح از فناوری‌های نوین، شاهد ارتقای کیفیت فضا‌های آموزشی و بهبود نظام آموزشی در کشور باشند.

وی تاکید کرد: هدف ما این است که با بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌های موجود، آینده‌ای روشن برای دانش‌آموزان ایران رقم بزنیم.

انتهای پیام/

ارسال نظر