پیشنهاد سردبیر
پایان مأموریت «پیمانکاران آشوب» در بزنگاه مذاکرات مسقط 

گزارش آنا از پشت‌پرده بازداشت ۴ عنصر کلیدی حلقه «ضدوفاق» و متلاشی شدن شبکه سایه

کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

رسالت استادان و تشکل‌ها در تربیت هویتی، اجتماعی و مهارتی دانشجویان

معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: به جز تعلیم و تربیت تخصصی که کارویژه معاونت‌های موضوعی است، تربیت هویتی، اجتماعی و مهارتی بر عهده حوزه فرهنگی خواهد بود و توسط استادان و نهاد‌های دانشجویی (تشکل‌ها) انجام می‌شود.

به گزارش خبرنگار آنا، شورای اداری دانشگاه آزاد اسلامی خوزستان با حضور فرزاد جهان‌بین معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی، شهرام لک رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان، حجت‌الاسلام فرج‌الله براتی معین رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در استان‌های خوزستان و ایلام، حجت‌الاسلام محمود حزبه‌زاده مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان، رؤسای واحد‌ها و مراکز دانشگاهی و معاونان فرهنگی و دانشجویی در واحد اهواز برگزار شد.

معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی در این نشست با برشمردن چالش‌های آموزش عالی ازجمله کاهش اقبال عمومی به آموزش عالی، افزایش آموزش غیررسمی و هوش مصنوعی، «بازگشت به تعلیم و تربیت جامع» را برای مقابله با این چالش‌ها مطرح کرد.

جهان‌بین چهار رکن تعلیم و تربیت تخصصی با دو قید آمایش و تلفیق تئوری و عمل، تعلیم و تربیت هویتی، تعلیم و تربیت اجتماعی، تعلیم و تربیت مهارتی را از ارکان چهارگانه تعلیم و تربیت جامع برشمرد.

وی بیان کرد: به جز تعلیم و تربیت تخصصی که کارویژه معاونت‌های موضوعی است، تربیت هویتی، اجتماعی و مهارتی بر عهده حوزه فرهنگی خواهد بود و توسط استادان و نهاد‌های دانشجویی (تشکل‌ها) انجام می‌شود.

انتهای پیام/

ارسال نظر