![تولید نهال و پایههای رویشی باکیفیت و زودرس از طریق کشتبافت](/files/fa/news/1403/5/24/617783_575.jpg)
دانشآموختگان اطلاعات خود را در زمینه فناوریهای نوظهور افزایش دهند
![دانشآموختگان اطلاعات خود را در زمینه فناوریهای نوظهور افزایش دهند](/files/fa/news/1402/12/21/486474_197.jpeg)
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علیرضا رهایی، سرپرست دانشگاه امیرکبیر گفت: همه دست اندرکاران فعالیتهای عمرانی که در اشکال مختلف اعم از بخشهای اجرایی، مطالعاتی، مشاوره و مدیریتی فعال هستند، شاهد هستیم که دنیای امروز دنیای تحول است به طوریکه اتفاقات خیلی بزرگی در دنیا اتفاق میافتد.
سرپرست دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد: شاید یک سری از فناوریهای نوظهور جهان را متحول و فضاهای مختلف را تغییر میدهد. براین اساس ممکن است امروز لازم باشد دانش آموختگان ما که با این فناوریهای نوظهور نظیر هوش مصنوعی و زمینههای مرتبط کمتر آشنا هستند، وقت بگذارند تا زمینه آشنایی بیشتر با این موضوعات مهم فراهم شود.
رهایی ادامه داد: ما نیز در دانشگاه صنعتی امیرکبیر در زمینه آموزش فناوریهای نوظهور کمک خواهیم کرد تا فارغ التحصیلان ما در مسیر کارشان موفقیتهای بیشتری کسب کنند.
این استاد دانشگاه یادآور شد: دانشگاه صنعتی امیرکییر در گذشته در بسیاری از طرحهای بزرگ و کلان ملی مشارکت داشت امروز نیز در ارتباط با یک سری فناوریهای جدیدی مثل، مطالعات علمی و تحقیقاتی دریا محور، مطالعات علمی و تحقیقاتی هوائی در هوا فضا، مطالعات علمی و تحقیقاتی فناوریهای نوظهور و هوش مصنوعی و مطالعات علمی و تحقیقاتی انرژی و تولید دانش بنیان وغیره فعالیتهای خوبی در دانشگاه انجام میگیرد.
وی در پایان خاطر نشان کرد: امروزه دانشگاه صنعتی امیرکبیر مسیر تحولی خود را طی میکند و به دلیل ظرفیت و توان دانشجویان و اعضای هیات علمی توانسته است در این عرصه قدم بگذارد؛ بنابراین ما همیشه حضور دانش آموختگان در فضای دانشگاه صنعتی امیرکبیر را مغتنم میدانیم اگر میخواهند از امکانات دانشگاه استفاده کنند این امکان برای آنها فراهم شود.
انتهای پیام/
![تولید نهال و پایههای رویشی باکیفیت و زودرس از طریق کشتبافت](/files/fa/news/1403/5/24/617783_575.jpg)
![سلولهای بنیادی چه قابلیتی دارند؟](/files/fa/news/1403/5/24/617359_349.jpg)
سلولهای بنیادی چه قابلیتی دارند؟
![اپتیک چگونه علمی است؟](/files/fa/news/1403/5/23/616348_155.png)