آموزش‌وپرورش بدون توجه به «سلامت» اثربخش نیست

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، امیر تجلی‌نیا مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش در نشست مراقبان سلامت و مشاوران مدارس که در سالن امام جواد (ع) وزارت بهداشت برگزار شد، اظهار کرد: ۴ سال کشور درگیر کووید ۱۹ است و طبیعتاً این همه‌گیری، آسیب‌هایی به‌سلامت روان و اجتماعی دانش‌آموزان به‌ویژه بر دختران وارد کرده است.

وی با بیان اینکه بدون توجه به‌سلامت، آموزش‌وپرورش اثربخش نیست، افزود: اگر تعداد دانش‌آموزان کشور را ضربدر عدد ۱۸ کرده و تقسیم بر عدد ۱۰۰ کنید، تعداد حداقل دانش‌آموزان در معرض خطر مشخص می‌شود؛ اگر تعداد دانش‌آموزان را ضربدر عدد ۵ کرده و تقسیم بر عدد ۱۰۰ کنید تعداد دانش آموزان پرخطر مشخص می‌شوند و اگر تعداد دانش‌آموزان را تقسیم بر عدد ۱۰۰ کنید، تعداد دانش‌آموزان دارای فوریت‌های سلامت به دست می‌آید.

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: آسیب‌های اجتماعی و اختلالات در آموزش‌وپرورش تولید نمی‌شود بلکه محل بروز آن‌ها در آموزش‌وپرورش است که از ابتدای دوره دوم ابتدایی بروز می‌یابد و برای کنترل اختلالات و آسیب‌های اجتماعی نیازمند همکاری‌های سایر بخش‌ها و دستگاه‌های مرتبط هستیم.

وی با تقدیر از شعار این نشست مبنی بر «همه با هم برای سلامت مدرسه»، بیان کرد: آموزش‌وپرورش در حوزه آسیب‌های اجتماعی تنها یک‌چهارم نیروی موردنیاز را در اختیار دارد و برای اجرایی کردن اسناد بالادستی به کمک سایر دستگاه‌ها نیاز دارد.

تجلی‌نیا تصریح کرد: اسناد برای ما تکالیفی تعیین کرده که شناسایی دانش‌آموزان در معرض خطر، ارائه خدمات مشاوره فردی و گروهی و سپس ارجاع به بخش‌های بهداشت و بهزیستی ازجمله این تکالیف هستند.

وی افزود: در سند ملی ائتلاف نماد، ۱۴ شریک داریم؛ این سند از سال ۹۴ شروع شده و به‌عنوان یک مدل خوب، دو بار مورد تأکید مقام معظم رهبری قرارگرفته است.

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: تمام دستگاه‌ها در این سند مشارکت خوبی دارند ازجمله وزارت بهداشت که از شرکای اصلی ماست.

وی تصریح کرد: ۹۰ درصد فعالیت‌ها در سند ائتلاف نماد، پیشگیری در سطح ۱ و ۱۰ درصد پیشگیری در سطوح ۲ و ۳ است.