پیشنهاد سردبیر
پایان مأموریت «پیمانکاران آشوب» در بزنگاه مذاکرات مسقط 

گزارش آنا از پشت‌پرده بازداشت ۴ عنصر کلیدی حلقه «ضدوفاق» و متلاشی شدن شبکه سایه

کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

سرپرست دانشگاه آزاد همدان:

آموزش صرف دانشگاهی چرخ اقتصاد را به حرکت درنمی‌آورد

محمدعظیم خدایاری عنوان کرد: آموزش‌های دانشگاهی صرف فارغ‌التحصیلان و به‌تبع آن چرخ اقتصاد جامعه را به حرکت درنمی‌آورد.

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مرکز مدیریت مهارت‌آموزی و مشاوره شغلی Tmc دانشگاه آزاد اسلامی همدان با حضور مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای همدان و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی این استان افتتاح شد.

سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان همدان در حاشیه گشایش مرکز مدیریت مهارت‌آموزی و مشاوره شغلی Tmc گفت: آموزش‌های دانشگاهی صرف فارغ‌التحصیلان و به‌تبع آن چرخ اقتصاد جامعه را یاری چندانی نخواهد کرد، به همین دلیل رویکرد روآوری و ترغیب دانشجویان به کسب مهارت‌های آموزش فنی و حرفه‌ای را دنبال می‌کنیم.

محمدعظیم خدایاری افزود: دوره‌های مهارت‌افزایی دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی می‌تواند سهم بسزایی در توسعه استان همدان ایفا کند و در این راستا دانشگاه آزاد گام‌های رو به رشدی برداشته است.

وی متذکر شد: به‌منظور توسعه آموزش‌­های مهارتی و اسناد بالادستی ازجمله سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی و ارتقای توانمندی­‌های مهارتی دانشجویان و هدفمندسازی دوره‌های آموزشی مرکز مدیریت مهارت‌آموزی و مشاوره شغلی Tmc با همکاری اداره‌کل فنی و حرفه‌ای استان همدان در دانشگاه آزاد اسلامی همدان افتتاح شد.

آموزش صرف دانشگاهی چرخ اقتصاد را به حرکت درنمی‌آورد/توسعه همدان با مهارت‌افزایی دانشجویان

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان همدان هم با اشاره به طرح‌های دانشجویی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ازجمله نخلستان و کهاد، مراکز Tmc را رابط بین دانشگاه و بازارکار دانست و گفت: هدف ما توانمندسازی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها برای ورود به بازار کار و ترغیب قشر جوان تحصیل‌کرده مهارت‌آموخته به کارآفرینی است.

وهب مختاران، ویژگی بارز مهارت‌های سازمان را انعطاف‌پذیر بودن با شرایط مهارت‌آموختگان، جوامع هدف و نیاز روز جامعه و بازار کسب‌وکار برشمرد و افزود: با تربیت دانشجویان مهارتی و کاهش فاصله بین علم و عمل می‌توان نیاز بخش صنعت و تولید را به نیروی متخصص و ماهر تعدیل کرد و این مهم در کاهش نرخ بیکاری در سطح کشور بسیار حائز اهمیت است.

وی در ادامه دیدگاه رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان همدان را در پویایی اینگونه مراکز ارزشمند خواند و تبیین کرد: پیگیر برگزاری دوره‌های مهارت‌آموزی حرفه‌ای و کاربردی به‌صورت مشترک با دانشگاه هستیم تا دانشجویان را به سمت فراگیری مهارت‌های عملی با هدف اشتغال‌زایی ترغیب کنیم.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان همدان تشریح کرد: مهارت‌آموزی در محیط واقعی کار یکی از روش‌های آموزش فنی‌وحرفه‌ای است که در آن مهارت و شایستگی‌های موردنیاز در چارچوب استاندارد‌های آموزشی سازمان از استادکار(مربی) به مهارت‌آموز منتقل می‌شود.

مختاران اظهار کرد: استان همدان دارای ۲۲ مرکز و شعبه دولتی و ۱۹۸ آموزشگاه خصوصی ویژه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است و گشایش این مرکز در دانشگاه آزاد اسلامی همدان را به فال نیک می‌گیرم.

وی افزود: با توجه به اهمیت توسعه منابع انسانی متخصص و ماهر و افزایش مهارت‌های نیروی کار در ارتقای کمّی و کیفی مهارت‌های فنی و حرفه‌ای (خدمات و محصولات) و همچنین مشارکت در انجام کار‌ها ویژه دانش‌آموختگان دانشگاهی تفاهم‌نامه‌ای با دانشگاه آزاد اسلامی استان همدان منعقد شده است.

به گزارش آنا، مرکز مدیریت مهارت‌آموزی و مشاوره شغلی (Tmc) با هدف توانمندسازی مهارتی دانشجویان و کمک به دانش‌آموختگان دانشگاهی بر پایه سه فرآیند اصلی نیازسنجی مهارتی، ارائه خدمات مشاوره شغلی و آموزشی و نهایتاً ارائه خدمات مهارت‌آموزی موردنیاز بازار کار به دانشجویان و با تکیه‌بر ظرفیت‌های بالقوه و بالفعل دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، دفاتر مشاوره شغلی و کاریابی‌های غیردولتی راه‌اندازی شد.

انتهای پیام/

ارسال نظر