معاون فرماندار شهرستان دهاقان:
تشکل‌های دانشجویی با طرح مشکلات جامعه راهکار ارائه دهند
فردین سعیدی تأکید کرد: تشکل‌های دانشجویی به عنوان مرجع تعیین‌کننده در دانشگاه‌ها باید با طرح مسائل و مشکلات روز جامعه، راهکار‌های خود را به سمع و نظر مسئولان کشور برسانند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فردین سعیدی معاون فرماندار شهرستان دهاقان در جلسه کمیسیون دانشجویی شهرستان دهاقان به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: وظیفه کمیسیون دانشجویی بررسی وضعیت آموزش عالی، دانشجویان و وضعیت دانشگاه‌های سطح شهرستان بوده و بدون تردید یکی از دغدغه‌های مسئولان شهرستان، مسائل و مشکلات موجود در جامعه دانشگاهی و دانشجویان است.
وی افزود: شهرستان دهاقان به ارزش‌های دینی و عرفی پایبند است و دانشگاه‌های شهرستان نیز از این قاعده مستثنی نبوده و نیستند و این پایبندی به ارزش‌های دینی در جامعه دانشگاهیان شهرستان قابل رؤیت است و ما از این حیث بر خود می‌بالیم.
سعیدی با تأکید بر بیان لزوم فعالیت تشکل‌های دانشجویی در دانشگاه‌ها بیان کرد: تشکل‌های دانشجویی به عنوان مرجع تعیین‌کننده در دانشگاه‌ها باید در بخش‌های فرهنگی دانشگاه بیش از بیش فعال باشند تا با طرح مسائل و مشکلات روز جامعه، راهکار‌های برون‌رفت از چالش‌ها را به سمع و نظر مسئولان کشور برسانند و به نوعی در حل این مشکلات دخیل باشند.
فضاسازی انقلابی و دینی مبحث دیگری بود که سعیدی با پرداختن به آن بیان کرد: فضاسازی انقلابی و دینی مقوله‌ای است که در دانشگاه‌ها باید به طور خاص و ویژه به آن‌ها پرداخت؛ چراکه با این کار باعث ساری و جاری شدن روح انقلاب در جامعه و بین اقشار تحصیل‌کرده می‌شویم و بازخورد آن را در دیگر اقشار شاهد خواهیم بود. برگزاری مباحث و مناظرات چهره به چهره و دعوت دانشجویان به رعایت اصول مذهبی باید در دستور کار دانشگاه قرار بگیرد تا بتوانیم از این گذر، رهتوشه‌های قابل قبولی برای عرضه به اجتماع داشته باشیم.
معاون فرماندار دهاقان با اشاره به انتخابات امسال یادآور شد: فصل زمستان انتخابات مجلس شورای اسلامی و مجلس خبرگان رهبری را در پیش رو داریم، باید حضور پرشور در این دوره از انتخابات را در دستور کار قرار دهیم و با امید به فردایی بهتر در این رویداد مهم، شرکت فعال داشته باشیم و دانشجویان نیز باید به عنوان چشم بیدار و بینای جامعه در این انتخابات حضوری همه‌جانبه داشته باشند.
انتهای پیام/
