معاون پژوهشی وزارت علوم:
۵ درصد بودجه دانشگاه‌ها به پژوهانه اختصاص می‌یابد
معاون پژوهشی وزیر علوم گفت: ۵ درصد از کل بودجه تملک و دارایی و بودجه دولتی دانشگاه باید به پژوهانه تخصیص یابد.
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، پیمان صالحی معاون پژوهشی وزارت علوم امروز (چهارشنبه) در نشست تخصصی شیوه نامه اعطای پژوهانه علمی، آموزشی، پژوهشی، فناوری، نواوری، آئن نامه و فرهنگی گفت: دانشگاه‌ها آیین نامه‌های مختص خود را برای اعطای پژوهانه دارند، این شیوه نامه به آیین نامه‌های آن‌ها اضافه می‌شود و به معنای جایگزینی با آیین نامه‌ها نیست.
وی افزود: این شیوه نامه‌ها طی هفته گذشته به همه معاونان پژوهشی ارجاع شده و پس از بررسی نهایی در جلسه امروز به هیات امنا و هیات ممیزی وزارت علوم برای تصویب نهایی ارائه خواهد شد.
صالحی تصریح کرد: بر اساس این شیوه نامه طرح‌هایی که در سامانه نان ثبت شده و ارتباط با صنعت دارد، از ضریب بیشتری پژوهانه برخوردار خواهند شد.
معاون پژوهشی وزیر علوم ادامه داد: بر اساس این شیوه نامه ۵ درصد از کل بودجه تملک و دارایی و بودجه دولتی دانشگاه باید به پژوهانه تخصیص یابد.
وی تاکید کرد: همچنین پژوهشگران نیم درصد و ۱ درصد و ممتاز بر اساس داده‌های موسسه استنادی پایش علوم و فناوری جهان اسلام و اساتید ممتاز تا پایان عمر از ضریب‌های مشخصی از پژوهانه برخوردار می‌شوند.
استاد دانشگاه شهید بهشتی ادامه داد: همچنین سردبیران کمکی نشریات برتر جهانی با ضریب تاثیر بالا نیز از پژوهانه با ضریب بیشتر می‌توانند استفاده کنند.
صالحی تصریح کرد: پژوهانه نباید به شکل حق الزحمه پرداخت شود، نیازی نیست که عضو هیات علمی فاکتور برای خرید‌های مورد نیاز خود ارائه دهد، ولی نباید به شکل حق الزحمه پژوهانه را پرداخت کنیم.
وی یادآور شد: پژوهانه در دانشگاه‌ها ها سقف ندارد، بودجه لازم هم تامین خواهد شد و روسای دانشگاه‌ها و معاونان نباید نگرانی از بابت بودجه داشته باشند.
شیوه نامه استفاده از فرصت مطالعاتی کوتاه مدت
مشاور وزیر علوم در امور هیئت‌های امنا و ممیزه نیز در این نشست ضمن اشاره به ۵ اولویت وزیر علوم در دولت سیزدهم و دیپلماسی علمی به عنوان یکی از این اولویت‌ها شیوه نامه گسترش تعاملات علمی را تشریح کرد و گفت: هدف از تدوین این شیوه نامه فرصت آفرینی برای اعضای هیات علمی است تا با فرصت‌های مطالعاتی کوتاه مدت داخل و خارج کشور در تعطیلات دانشگاه‌ها تجربیات خود را افزایش دهند.
مهدی بیات ادامه داد: اعضای هیات علمی برای این کار باید طرح داشته و وظایف آموزشی خود را انجام داده باشند.
وی نحوه استفاده از این فرصت‌ها را بر اساس بند‌های مختلف این شیوه نامه تشریح کرد و یادآور شد: مزایایی برای استفاده از فرصت‌های مطالعاتی نیز در نظر گرفته شده که در بند ۴ این شیوه نامه به خوبی در نظز گرفته شده است. نباید نگران بودجه تامین این فرصت‌ها بود، بودجه لازم در نظر گرقته شده است و مشکلی برای بودجه کل دانشگاه ایجاد نمی‌کند.
انتهای پیام/
