شبکه هادیان تخصصی برای روشنگری و جهاد تبیین تشکیل می‌شود

به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، دوره دانش‌افزایی و توانمندسازی اساتید بسیجی دانشگاه‌ها با حضور مدیران و معاونین کانون‌های بسیج اساتید کشور در سالن حبیبی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات برگزار شد.

در این مراسم، محمدرضا مردانی رئیس سازمان بسیج اساتید به موضوع نقش‌آفرینی تخصصی و عمومی استادان بسیجی پرداخته و از ۳ اولویت مهم سازمان بسیج اساتید در این برهه زمانی و براساس سند اعتلای ابلاغی و آیین‌نامه شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر اسناد مربوطه سخن گفت.

وی عنوان کرد: از جمله این اولویت‌ها انسجام‌بخشی و تعالی سازمانی و توجه به درون تشکیلات و کمک به اعتلای آموزش عالی است.

این استاد دانشگاه بسیج اساتید را جزوی از بدنه دانشگاه معرفی کرده و بر لزوم حضور اساتید به عنوان پرچمداران اعتلای آموزش در دانشگاه برای تحقق منویات رهبری و تحقق اهداف بالادستی تأکید کرد.

مردانی در ادامه از ضرورت کمک به ارتقای نظام حکمرانی به منظور کمک به تحقق تمدن نوین اسلامی سخن گفت و به نکاتی چون ارتقای معنویت، بصیرت و معرفت اساتید و ارتقای منزلت اجتماعی، جذب حداکثری اساتید دانشگاه‌ها و نقش‌آفرینی‌های عمومی و تخصصی ایشان اشاره کرد.

رئیس سازمان بسیج اساتید همچنین بر لزوم ایجاد بستر حضور اساتید هیأت علمی دانشگاه‌های کشور برای توسعه فعالیت‌های بسیج اساتید با توجه به شرایط انقلاب و نظام تأکید کرد و گفت: فعالیت اساتید از پرداختن صرف به مباحث تعلیم و تربیت که البته رسالت اولیه اساتید است باید به حوزه‌ مسئولیت‌های اجتماعی و توانمندسازی‌های تخصصی علاوه بر توانمندسازی‌ عام در موضوعات فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی توسعه یابد.

مردانی سپس از برنامه‌ریزی برای ایجاد شبکه هادیان تخصصی که با استفاده از ظرفیت‌ رسانه‌های ملی و فضای مجازی برای روشنگری و جهاد تبیین و ایفای نقش در جایگاه مدیریتی و کارشناسی گفت.

تأمین و تقویت زیرساخت‌ها اعم از امکان ایجاد شبکه‌ای یکپارچه در فضای مجازی برای ارائه تولیدات ارزشمند اساتید و یکپارچه‌سازی نگاه و نگرش و ایجاد هم‌افزایی و تولید متون و محتوا از مواردی بود که مردانی به آن پرداخت.

رئیس سازمان بسیج اساتید ایجاد فضای مناسب برای معرفت‌افزایی و بصیرت‌افزایی و همچنین استفاده از نظرات استادان دانشگاه و نخبگان را برای ارائه راهکارهای مؤثر در سیاستگذاری‌ها را ضروری خواند.