رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور:
بیش از 13 درصد دانش‌آموزان دیرآموزند
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، عنوان کرد: بیش از سیزده درصد از دانش‌آموز در کشور دیر آموز هستند و نمره هوشی آنها از حد معمول پایین‌تر است.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، مجید قدمی در گردهمایی روسا و مدیران نواحی و مناطق آموزش و پرورش با توجه به میزان اهمیت عقلانیت در برنامه‌های آموزشی کشور، گفت: در آموزش و پرورش باید بر مبنای عقلانیت و تدبیر حرکت کرد، مسیر ساختن ایران آباد آموزش و پرورش است و محور تربیت، عقلانیت است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، با بیان اینکه بیش از 13 درصد دانش آموزان دیرآموز هستند، یادآور شد: آموزش قبل از دبستان یعنی شخص از تولد تا دبستان می‌تواند تا 15 درصد نمره هوشی را ارتقا دهد و با این آموزش‌ها می‌توان دانش آموزان دیرآموز را به عادی تبدیل کرد.
قدمی عنوان کرد: رویکرد آموزش و پرورش استثنایی تلفیق دانش آموزان استثنایی با دانش آموزان عادی است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، گفت: آموزش و پرورش یعنی آماده کردن فرد برای زندگی و صرفا سواد خواندن، نوشتن و حساب کردن مد نظر نیست.
انتهای پیام/
با استفاده مجدد از زباله‌های زیستی:
