رشته‌های مهارتی براساس آمایش سرزمینی اختصاص می‌یابد

به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از اوز به‌منظور راه‌اندازی رشته‌های جدید و ایجاد دانشکده مهارتی در دانشگاه آزاد اسلامی مرکز اوز نشستی با حضور محمد شاه‌حسینی رئیس امور راهبردی و پایش کیفیت معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان با حضور رئیس واحد لارستان و رؤسای مراکز خنج، گراش و معاون مرکز اوز برگزار شد.

بیشتر بخوانید:

دفتر تقریب مذاهب در دانشگاه آزاد اسلامی پایگاهی برای وفاق شیعه و سنی

رئیس امور راهبردی و پایش کیفیت معاونت فنی و حرفه‌ای، مهارتی و کاربنیان سازمان سما با بیان نقش امام‌خمینی(ره) در راه‌اندازی دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: دانشگاه آزاد نعمتی برای کم‌کردن مشکلات و ورود داوطلبان به مراکز آموزش عالی شد.

شاه‌حسینی با اشاره به تبدیل و ارتقای آموزشکده‌های سما به دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی اظهار کرد: دید حوزه معاونت مهارتی بر گسترش آموزش فنی و حرفه‌ای است و رشته‌ها براساس آمایش هر شهرستان اختصاص می‌یابد.

وی بر ضرورت تعامل دانشگاه‌های آزاد با مسئولان تأکید و آن را برای پیشبرد اهداف، مهم ارزیابی کرد.

مهدی زارع رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان هم در این جلسه با تبیین موقعیت واحدها و مراکز خنج، گراش و اوز از نقش خیراندیشان سخن گفت و ظرفیت‌های خوب مرکز اوز را برشمرد و بیان کرد: قابلیت امکاناتی مرکز اوز برای رشته‌های مهارتی، وجود تئاتر و سینمای مجهز در اوز و خبرساز بودن دانشگاه آزاد اسلامی مرکز اوز و امکانات تعبیه شده در آن را قابل توجه عنوان کرد.

معاون دانشگاه آزاد اسلامی مرکز اوز اظهار کرد: مرکز آموزش عالی اوز، همواره مقوله مهارت‌آموزی برای دانشجویان خود را در برنامه داشته و آن را با به‌وجود آوردن امکانات متعدد در عمل پیاده کرده است.

پروانه پدرام ساخت مجموعه دانشگاه آزاد اوز را برگرفته از مهارت مدیریت و کادر اجرایی آن برشمرد و بیان کرد: ساز و کار ساخت به‌گونه‌ای پیش برده شده تا قابلیت تغییر کاربری تحصیلی را در خود داشته باشد. نباید دانشگاه را به یک دید نگاه کرد و لازم است با بررسی میدانی به فعالیت‌های آن در هر زمینه‌ای توجه کرد.

پدرام، دانشگاه آزاد اسلامی مرکز اوز را نماد ارتباط با مردم و مسئولان معرفی کرد و یادآور شد: پیشنهاد می‌شود که امکان تحصیل برای شهروندان اوزی مقیم از خارج فراهم و به تخصیص رشته‌های مقاطع تحصیلی به ویژه تحصیلات تکمیلی به این دانشگاه متناسب با امکانات و نیازهای منطقه توجه جدی شود.

انتهای پیام/۴۱۱۷/۴۰۶۲/