از بنبست کنجاله تا جهنم دموراژ؛ هشدار نسبت به سقوط تولید پروتئین
چگونه جابجایی مرزهای مهاجرت با «دیپلماسی مجازی»
وقتی کشتیهای نهاده قربانی سیاست پولی میشوند
رتبهبندی باید معلممحور و آموزشمحور باشد
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری آن، علی باباییکارنامی در جلسه علنی امروز (چهارشنبه ۲۴ آبان ماه) مجلس شورای اسلامی و در جریان بررسی لایحه رتبهبندی معلمان، در اخطار قانون اساسی اظهار کرد: ما نمیتوانیم در قانونگذاری ناعادلانه عمل کنیم، اما متأسفانه در جریان بررسی لایحه مذکور، برخی همکاران پیشنهاداتی میدهند که غیرعادلانه است.
وی افزود: ما نباید وقت مجلس را بگیریم و باید به سرعت لایحه رتبهبندی معلمان را تصویب کنیم و نگاه ما باید به این مقوله، معلممحور و آموزشمحور باشد.
نماینده مردم ساری در مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: بسیاری از پیشنهاداتی که نمایندگان درباره نیروهای اداری و خدماتی آموزش و پرورش میدهند، در قانون خدمات کشوری آمده است. نگاه ما در بررسی لایحه رتبهبندی معلمان باید معلممحور و براساس شاخصهای آموزشی و پژوهشی باشد و ما نباید از مسیر اصلی خودمان منحرف شویم.
انتهای پیام/ ۴۱۶۴
انتهای پیام/
