پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

در نشست مسئولان بررسی شد؛

نظام‌نامه «آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی» چه کاربردی دارد؟

نشست استقرار نظام‌نامه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی با حضور مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌شمالی برگزار و کاربردهای این بخشنامه برای اشتغال دانشجویان بررسی شد.
جلسه بررسی نظام‌نامه آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از بجنورد، محسن مرادی در جلسه استقرار نظام‌نامه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی اظهار کرد: صدور بخشنامه، نظام‌نامه «آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی» توسط دکتر طهرانچی نویدبخش آینده بسیار خوب و مطلوب در زمینه‌های آموزشی، اشتغال و مهارت‌آموزی دانش‌آموختگان خواهد بود.


وی خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با رویکرد حل مسئله سعی دارد نقش مؤثرتری را در موضوع آموزش داشته باشد که قطعاً با تشکیل دانشگاه‌های مهارت‌آموزی می‌توانیم نیروهای جوان و زبده و متخصص را تربیت کنیم.


نظام‌نامه «آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی» چه کاربردی دارد؟


رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌شمالی عنوان کرد: با توجه به درخواست متقاضیان امیدواریم با توسعه رشته‌های دانشکده مهارت و کارآفرینی در سال تحصیلی جدید رشته‌های کاربردی و مورد نیاز استان را راه‌اندازی کرده و نیروهای ماهر و متخصص در اختیار صنعت و جامعه قرار دهیم.


سرپرست امور راهبری و پایش کیفیت معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی نیز بیان کرد: نظام‌نامه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی تعیین‌کننده نقشه راه آموزش‌های مهارتی و فنی و حرفه‌ای است و دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد و دانشکده مهارت و کارآفرینی این دانشگاه با وجود امکانات و شرایط مناسب برای تحقق رویکردها و مأموریت‌های  تعریف شده می‌تواند اقدامات مؤثری را انجام دهد.


نظام‌نامه «آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی» چه کاربردی دارد؟


محمد شاه‌حسینی یادآور شد: تقویت و ایجاد مدارس عالی مهارتی و فعالیت‌های کاربنیان و برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت تخصصی و مهارتی، ارتباط مؤثر با آموزش و پرورش، شهرک‌های صنعتی و ایجاد آموزش‌های کاربردی برای ورود به بازار کار باید مورد توجه قرار گیرد.


وی افزود: راه‌اندازی مدارس عالی ‌مهارتی براساس شیوه‌نامه ابلاغی، راهگشای نیازهای اساسی کشور در شرایط فعلی خواهد بود و مسئولان استانی باید با جدیت برای رسیدن به اهداف عالی آموزشی در این زمینه تلاش کنند.


انتهای پیام/۴۰۷۸/۴۰۶۲/

انتهای پیام/

ارسال نظر