پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

در پیامی مطرح شد

تاکید وزیر آموزش و پرورش بر اهتمام به تربیت دانش‌آموزان برای مراقبت برابر اعتیاد

وزیر آموزش و پرورش در پیامی بر اهتمام آموزش و پرورش به تربیت دانش‌آموزان برای مراقبت برابر اعتیاد تأکید کرد.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، علی‌ اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی پیامی صادر کرد.


در پیام وزیر آموزش و پرورش آمده است: «یکی از مسائل و موضوعات اساسی که امروزه در ابعاد فراملی، ملی و منطقه‌ای مطرح است، بحث اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی است، موضوع مهمی که با بهداشت روان کودکان، نوجوانان و جوانان سروکار دارد.


اطلاع رسانی و آگاهی بخشی به دانش‌آموزان در این عرصه، گرچه شیرین و امید بخش است، اما مستلزم ظرافت و برنامه ریزی خاصی است که توجه به آن، ضامن موفقیت برنامه‌های پیشگیرانه خواهد بود.


در علم روان شناسی و نوجوانی مرحله‌ای از زندگی افراد است که از آن به دوران طلایی تربیت یاد شده است.


در این مرحله، انسان به دنبال هویت خویش است و باید به او کمک شود تا با کسب دانش، آگاهی و مهارت، سبک زندگی سالم را برگزیند و با دستیابی به شایستگی‌های پایه، مراتب کمال و حیات طیبه را طی کند.


بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، «نوجوان سالم» نوجوانی است که به طور متعادل و متوازن، به تربیت همه ابعاد و ساحت‌های وجودی و تربیتی او توجه شده است. نوجوانی که علاوه بر کسب علم و دانش، به تربیت ساحت دینی و اخلاقی، اجتماعی، اقتصادی و حرفه‌ای، زیستی و بدنی، هنری و زیبا شناختی او نیز توجه شده است.


وزارت آموزش و پرورش، براساس این چارچوب و دیدگاه، به همه ساحت‌های وجودی و تربیتی دانش‌آموزان توجه دارد ازجمله، اهتمام به تربیت دانش‌آموزان برای مراقبت از خود در برابر اعتیاد، رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی، ‌به ویژه اعتیاد به مواد مخدر.


مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی و کوشش برای مصونیت بخشی کودکان و نوجوانان در برابر عوامل مخاطره آمیز و رفتارهای پرخطر،‌ زمانی می‌تواند کارآمد و اثر بخش باشد که در قالب یک نهضت فرهنگی درآید و منجر به استقرار «نظام مراقبت اجتماعی از دانش‌آموزان» شود و بدین منظور، مدرسه و نهاد تعلیم و تربیت می‌تواند کانون فعالیت‌ها و سرمایه گذاری‌ها برای مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی باشد.


«هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی» در مدارس که برای نخستین بار توسط وزارت آموزش و پرورش و در قالب فعالیت‌های متنوع فرهنگی و آموزشی برگزار می‌شود، فرصتی است ارزشمند برای گسترش نهضت فرهنگی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و همگانی کردن مبارزه با مواد مخدر در سطح جامعه که مدرسه را به عنوان قطب فعالیت‌های پیشگیری اولیه از اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی در کشور مورد توجه قرار می‌دهد.


ضمن تشکر و قدردانی از همه دستگاه‌ها، سازمان‌ها، نهادها، به ویژه خانواده‌ها، همکاران فرهنگی، دانش‌آموزان و تشکل‌های دانش‌آموزی که در برگزاری با شکوه این مراسم مشارکت دارند، پیشنهاد می‌کنیم که از فرصت برگزاری چنین برنامه‌هایی در سطح مدارس‌، برای گسترش همکاری‌های ملی درجهت مراقبت از کودکان و نوجوانان در برابر آسیب‌های اجتماعی استفاده کنیم و بر این نکته تاکید دارم که وزارت آموزش و پرورش، در عرصه خطیر مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی، به همکاری گسترده خانواده‌ها، دستگاه‌های دولتی و غیر دولتی و نیز مشارکت موثر رسانه‌ها نیازمند است و از آن استقبال می‌کند.»


انتهای پیام/

ارسال نظر