پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

چگونگی پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته به کمیسیون آموزش ارجاع شد

نمایندگان مجلس با ۱۲۴ رأی موافق، چگونگی نحوه سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته را برای بررسی بیشتر به کمیسیون آموزش ارجاع دادند.

به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری آنا، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز -یکشنبه- مجلس و در ادامه بررسی جزئیات طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور، ماده 5 این طرح را برای رسیدگی بیشتر دوباره به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ارجاع دادند.


وکلای ملت با 124 رأی موافق با ارجاع ماده 5 به کمیسیون آموزش و تحقیقات موافقت کردند.


در ماده 5 طرح مذکور آمده بود: سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته برحسب هر یک از شیوه‌های «آموزشی- پژوهشی» و «پژوهش‌محور» به شرح ذیل انجام می‌شود:


- دکتری آموزشی- پژوهشی: سنجش و پذیرش برای ورود به دوره دکتری ناپیوسته آموزشی- پژوهشی براساس معیارهای ذیل صورت می‌گیرد:


1- آزمون‌های متمرکز (50 درصد)


2- سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری (20 درصد)


3- مصاحبه علمی و سنجش عملی (30 درصد)


ب- دکتری پژوهش‌محور:


سنجش و پذیرش برای دوره دکتری ناپیوسته پژوهش‌محور براساس معیارهای زیر صورت می‌گیرد:


1- آزمون‌های متمرکز (30 درصد)


2- سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری (20 درصد)


3- مصاحبه علمی و بخش عملی (30 درصد)


4- تهیه طرح‌واره (20 درصد)


انتهای پیام/

ارسال نظر