سطح تحصیلات زنان دولت از مدیران دولتی بالاتر است

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، معصومه ابتکار در نشست هم‌اندیشی مدیران زن وزارت آموزش و پرورش گفت: مقوله عدالت جنسیتی به شاخص، سیاست و برنامه‌های اصلاح وضعیت زنان در استان‌ها تبدیل شد براین اساس از ۱۷۷ شاخص عدالت جنسیتی ۱۹ شاخص به طور خاص مربوط به آموزش و پرورش و از وظایف این دستگاه است. البته وزارت آموزش و پرورش در برخی شاخص های دیگر هم همکار ما هستند.

معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش در تدوین شاخص های عدالت جنسیتی همکار ما بود، افزود: از تمام استان‌ها که در تدوین سند ارتقای وضعیت زنان و خانواده با ما همراهی و از تصویب اسناد در شورای برنامه ریزی استان ها همراه ما بودند تشکر می کنم. امید است با برنامه های اجرایی خوب در جهت تحقق شاخص ها نیز گام های خوبی بردارید.

ابتکار ادامه داد: این شاخص ها برگرفته از مفاهیم نورانی قرآنی است. آیات بسیاری داریم که اشاره دارد از مرد و زن هرکس عمل صالح انجام دهد جایگاهش در نزد خداوند محفوظ است و عمل صالح جنسیت نمی شناسد و این نیست که فقط متعلق به یک جنسیت و یا حتی طیف خاصی باشد. این نگاه متعالی و عادلانه جنسیتی قرآن کریم است.

وی ادامه داد: وظیفه داریم اگر امروز مدعی هستیم که می خواهیم احکام متعالی قرآن و سیره ائمه را در قالب یک جامعه به روز محقق کنیم و آنچه رهبری در گام دوم انقلاب بر آن تاکید دارند که تمدن ساز بودیم و باید باشیم، باید به همین ظرایف در عمل توجه کنیم، باید از فرصت هایی که خداوند در خلقت و نوع نگاه نسبت به زنان و مردان تعیین کرده در عمل و اجرا و اداره امور کشور استفاده کنیم.

معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده اظهار کرد: از همین رو بوده است که ما نگاهمان به بحث عدالت جنسیتی در قانون و سیاست ها شکل گرفته است و به دنبال الگوهای معاصر هستیم ولو الگوهای تاریخی باشند. باید توجه کنیم که زن و دختر و مرد مسلمان در جامعه امروز ایرانی چه هویت و جایگاهی دارد و باید چه گام‌هایی بردارد تا جایگاهش را ارتقا دهد. در بخش آموزش وظایف روشن است و ما همکاری های خوبی را با وزارت آموزش و پرورش در جهت ارتقای شاخص ها داشته ایم.

ابتکار با اشاره به اینکه اکنون در مرحله رصد و پایش قرار داریم گفت: سامانه رصد و پایش شاخص های عدالت جنسیتی آماده است و انتظار داریم اولین دستگاهی که اطلاعات را وارد می کند آموزش و پرورش باشد.

وی افزود: کار مشترک مهارت خوب زیستن که شامل ۱۲ مهارت است را تقدیم وزارت آموزش و پرورش کردیم و امید است استفاده خوبی در انتشار و بهره برداری در شبکه شاد از آن صورت گیرد. امید است به زودی شکل مجازی دوره مهارت های خوب زیستن را بویژه برای مربیان  برگزار کنیم.

معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده به همکاری با وزارت آموزش و پرورش پیرامون موضوع بازماندگی از تحصیل اشاره کرد و کودک همسری را یکی از عوامل مرتبط با بازماندگی از تحصیل دانست و گفت: اقداماتی در این زمینه انجام شده و کودک همسری امروز یکی از نگرانی های ماست.  همچنین نگرانی هایی درباره کتاب درسی مدیریت خانواده مطرح است و مکتوباتی در این باره به دست ما رسیده که امید است ورود مناسبی اتفاق بیفتد.

ابتکار با اشاره به مصوبه شورای عالی اداری مبنی بر حضور ۳۰ درصدی زنان در مناصب مدیریتی گفت: اتفاقات خوبی در این زمینه افتاده و درباره مصوبه شورای عالی اداری تحولات خوبی در سه سال گذشته رخ داده و رصد مدیران زنان دولت از ۱۱ درصد در سال ۹۶ به بالای ۲۵ رسیده است و البته هنوز جای کار دارد. اگر همین ۵ درصد را در کلان دولت تا هشت ماه دیگر محقق کنیم اتفاق مهمی است.

وی ادامه داد: البته متاسفانه امتیاز مربوط به مصوبه شورای عالی اداری را دیوان عدالت اداری لغو کرد. اکنون آن امتیاز نیست، اما سیاست، سیاست دولت است و کماکان وجود دارد و زمینه برای حضور مدیران زن در دستگاههایی مثل آموزش و پرورش فراهم است.

وی با بیان اینکه درکل دولت در سه سال اخیر ۸۰۰۰ زن مدیر جدید در سطوح پایه و میانی وارد شده اند اظهار کرد: حدود ۹۰ زن مدیر عالی در سطح کشور داریم و آمار مدیران عالی از زیر ۱۰ نفر به ۹۰ نفر رسیده است و حتما در آموزش و پرورش با نگاه خوب وزیر این فرصت ها بیش از پیش مهیا می شود.

وی تاکید کرد: باید این فرصت ها را برای زنان شایسته مهیا کنیم. زن شایسته در دولت کم نداریم. سطح تحصیلات زنان دولت از مدیران دولت مقداری بالاتر است و استفاده از شایستگی‌های تخصصی، علمی زنان در این فرصت باقی مانده هشت ماه دولت مورد توجه بیشتر قرار بگیرد.

وی با بیان اینکه مسئله مهم است، زیرا اگر بتوانیم از ظرفیت زنان بیشتر استفاده کنیم کمک می‌کند در موضوعات فرهنگی و تربیتی نگاه مادرانه بیشتر دیده و دخالت داده شود گفت: شیوه‌های تربیتی و روش هایی که برخی فطری است و همچنین نگاه مدیریت زنانه می تواند در همه ارکان کشور نه فقط در آموزش و پرورش کمک کننده باشد.

وی افزود: امام راحل هم می گوید «باید زنان در مقدرات اساسی کشور دخالت کنند.» یعنی اینکه باید به زنان فرصت برای حضور در تصمیم سازی و تصمیم گیری ها بدهیم و اگر تحول و باز شدن مسیر به سمت اعتلا را ندیدیم ارزیابی کنیم و ببینیم چرا. این فرصت دادن مهم است. با رویکردی که دولت دارد زمینه ها را در این باره فراهم کرده است. در آموزش و پرورش هم تحولات خوبی داشتیم، اما یقینا ظرفیت ها بیشتر است و در زمان باقی مانده کوتاه تا پایان دولت همچنان قابل طی شدن است و امید است شاهد تحولات خوبی در این زمینه باشیم.

انتهای پیام/4076/