پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

ساترا برگزار می‌کند؛

فرصتی برای آموزش رقابت و تنظیم بازار در کسب‌وکارهای رسانه‌های صوت و تصویر

سازمان تنظیم مقررات رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر برای فعالان کسب‌وکارهای مرتبط با رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر، کلاس‌های آموزشی برگزار می‌کند.
آپارات.jpg

به گزارش گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری آنا سازمان تنظیم مقررات رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر در راستای آموزش به فعالان کسب‌وکارهای مرتبط با رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر، کلاس‌های آموزشی برگزار می‌کند.


هدف از برگزاری این دوره‌ها، آشنایی با حوزه تنظیم‌گری است، چراکه این مقوله در مقایسه با سایر حوزه‌های حاکمیتی در ایران موضوع جدیدی است و به تازگی در محافل دانشگاهی مورد بررسی و تحقیقات علمی قرار گرفته است.


در دنیا نیز موضوع تنظیم‌گری، ساختارها و مدل‌های پیاده‌سازی آن به عنوان مبحث جدیدی مطرح است. از این رو از بعد آموزشی هم در سطح افراد آکادمیک و هم در سطح افرادی که با حوزه تنظیم‌گری سروکار دارند به آموزش‌های به‌روز در این زمینه نیاز است.


در این حوزه از موضوعاتی که امروزه از پیچیدگی و پویایی بیشتری برخوردارند، می‌توان به مسئله رقابت، مولفه‌ها، قدرت بازار و رویه‌های ضد رقابتی در بازار رسانه‌های صوت وتصویر فراگیر و پلتفرم‌های دیجیتال و کسب‌وکارهای مرتبط اشاره کرد که در این کلاس‌ها به صورت ویژه روی آنها تمرکز شده است.


این مقوله به دلیل تازگی و به متفاوت بودن با بازارهای سنتی مورد توجه و پژوهش در ساترا قرار گرفته و دانش خوبی هم در این زمینه تولید شده است و اکنون ساترا درصدد ترویج این دانش برآمده است.


گفتنی است؛ دوره‌های آموزشی ساترا با همکاری معاونت تنظیم بازار و توسعه کسب و کار ساترا هر هفته در روزهای شنبه ساعت 13 با عناوینی از جمله تعریف کلی تنظیم‌گری و جایگاه آن در نظام حکمرانی، مباحثی در خصوص بازار، رقابت و رویه های ضد رقابتی در ابعاد حقوقی و اقتصادی برگزار می‌شود.


انتهای پیام/4104/


انتهای پیام/

ارسال نظر