کی‌نژاد مطرح کرد؛
ضرورت تطبیق رشته‌ها بر اساس آمایش آموزش عالی
رئیس هيئت عالى جذب اعضاى هيئت علمى دانشگاه‌ها و مراكز آموزشى شوراى عالى انقلاب فرهنگى بر ضرورت تطبیق رشته‌ها بر اساس آمایش آموزش عالی تأکید کرد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه 255 هيئت عالى جذب اعضاى هيئت علمى دانشگاه‌ها و مراكز آموزشى شوراى عالى انقلاب فرهنگى به رياست محمدعلى كى‌نژاد، رئیس هیئت عالی جذب در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌صورت حضوری و آنلاین برگزار شد.
در ابتدای جلسه محمدعلی کی‌نژاد در خصوص انطباق اعلام نیازهای جذب دانشگاه‌ها بر اساس آمایش آموزش عالی اظهار کرد: بنابر اعلام معاون پژوهشی وزارت علوم، تاکنون مرحله ادغام 90 دانشگاه و مؤسسه آموزش عالی به 42 مرکز به صورت استان به استان انجام شده، لذا پیاده‌سازی رشته به رشته اعلام نیازها به صورت دفعی برای فراخوان آتی غیر ممکن است.
وی با اشاره به کاهش دانشجوی برخی از دانشگاه‌ها و موقعیت جغرافیایی رشته‌ها بیان کرد: به همین دلیل باید تطبیق رشته‌ها بر اساس آمایش آموزش عالی صورت پذیرد.
همچنین حسین کچوئیان، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: از آنجا که فرآیند اخذ مجوز جذب و تأمین اعتبار فرآیندی پیچیده است، ضرورت دارد اعلام نیازها بر پایه آمایش آموزش عالی بارگذاری شود.
دکتر طهرانچی: 90 هزار مدرس دانشگاه آزاد اسلامی به 40 هزار تقلیل پیدا کرده و صلاحیت مدرسی برای این افراد صادر شده است
در ادامه جلسه دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درمورد جذب حق التدریس‌ها با لحاظ کد مدرسی گفت: با انجام فرآیند جذب برای مدرسان، 90 هزار مدرس دانشگاه آزاد اسلامی به 40 هزار تقلیل پیدا کرده و صلاحیت مدرسی برای این افراد صادر شده است.
در ادامه محمدحسین امید، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی به ارائه گزارشی از نحوه اجرای بررسی صلاحیت مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی پرداخت و گفت: در سال 95 آیین‌نامه جداگانه برای دانشگاه جامع علمی کاربردی در هیئت عالی جذب تصویب و ابلاغ شد.
وی ادامه داد: بلافاصله بعد از این ابلاغ ورودی‌های جذب مدرسان بسته شد و تعداد مراکز آموزش عالی پس از طرح ساماندهی آموزش عالی از هزار مرکز به 600 مرکز تقلیل یافت.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی بیان کرد: پالایش اولیه بر اساس معدل، مدرک کارشناسی ارشد و کف امتیاز علمی انجام شد و مدرسین از 90 هزار نفر به 25 هزار نفر تقلیل پیدا کردند و همگی دارای کد مدرسی بودند.
امید با بیان اینکه در حال حاضر نسبت مدرس به دانشجو در این دانشگاه یک به 8 است، خاطرنشان کرد: مجموع مدرسان دارای صلاحیت مدرسی از سال 95 تاکنون 34 هزار و 171 نفر است.
در ادامه، اعضای جلسه به بیان نظرات در مورد گزارش ارائه شده، پرداختند و بر انعکاس اقدام با ارزش دانشگاه جامع علمی کاربردی در کیفیت‌بخشی و ساماندهی بخش‌های علمی و عمومی در شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها تأکید کردند.
همچنین در ادامه جلسه در خصوص هم‌ترازی دانشگاه‌های متقاضیان جذب هیئت علمی در وزارتخانه‌های علوم و بهداشت بحث و بررسی شد.
در پایان جلسه تعدادی از اعضای هیئت‌های اجرایی جذب و کارگروه‌های صلاحیت عمومی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ملایر، آیت‌الله بروجردی، صنعتی قم، صنعتی کرمانشاه، علوم انتظامی، الزهرا، علوم پزشکی شهید بهشتی، علوم پزشکی شاهد، پژوهشگاه علوم و فنون هسته‌ای، زابل، تربیت پاسداری و دامغان تأیید صلاحیت شدند.
انتهای پیام/4118/
انتهای پیام/
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
