مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان:
شأن و منزلت معلمان در مدارس غیردولتی حفظ شود
مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با بیان اینکه شأن و منزلت معلمان در مدارس غیردولتی باید حفظ شود، گفت: «توجه به معلم موجب تلاش بیشتر وی و افزایش رضایتمندی خانواده‌ها از مدرسه خواهد شد.»
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از رشت، نادر جهان‌آرای در نشست شورای نظارت و هماهنگی سمای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان اظهار کرد: «سیاست کلی آموزش و پرورش افزایش ظرفیت مشارکت در همه حوزه‌ها برای تقویت بنیان‌های کمی و کیفی آموزش و پرورش است.»
وی افزود: «برای اینکه مدارس غیردولتی بتوانند از بقا و دوام بیشتری برخوردار باشند باید از حوزه‌های شخصی و حقیقی به‌سمت حقوقی پیش بروند که می‌توان گفت دانشگاه آزاد اسلامی و سما نمونه برجسته این حرکت است.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با بیان اینکه ویژگی‌های خوبی در دانشگاه آزاد اسلامی وجود دارد، اضافه کرد: «دانشگاه آزاد اسلامی می‌تواند کمک‌کار افزایش جذب جمعیت دانش‌آموزی و کیفیت بخشی فعالیت‌های آموزشی دانش‌آموزانی باشد که در مدارس سما ثبت‌نام می‌کنند.»
جهان‌آرای با ابراز خرسندی از رشد کلی جمعیت دانش‌آموزی مدارس سمای استان گیلان تصریح کرد: «آموزش و پرورش پیگیر توسعه و گسترش فضای آموزشی مدارس سما با توجه به پیشینه دانشگاه آزاد اسلامی است.»
عناصر موفقیت مدارس غیردولتی چیست؟
وی با بیان اینکه خانواده‌ها از مدارس غیردولتی که فضای آموزشی خوبی دارند استقبال می‌کنند، ادامه داد: «اسم دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یک برند علمی موجب اعتماد خانواده‌ها برای حضور فرزندانشان در مدارس سماست.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان، نیروی انسانی متخصص، تجهیزات و فضای آموزشی استاندارد را از عناصر موفقیت مدارس غیردولتی عنوان کرد و ادامه داد: «مدارس سما با پشتیبانی دانشگاه آزاد اسلامی می‌توانند اعتماد خانواده‌ها را جلب و موجب افزایش جمعیت دانش‌آموزی در این مدارس شوند.»
جهان‌آرای با تأکید بر اینکه باید شأن و منزلت معلمان در مدارس غیردولتی حفظ شود، یادآور شد: «توجه به معلم موجب تلاش بیشتر وی و افزایش رضایتمندی خانواده‌ها از مدرسه خواهد شد.»
وی، تولید محتوای آموزشی، دقت بالا در ارزشیابی تحصیلی دانش‌آموزان و داشتن مدیر متعهد و متخصص در مدارس را از عوامل ارتقای مدارس غیردولتی عنوان کرد.
انتهای پیام/4078/4062/
انتهای پیام/
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
