دانش‌آموز بجنوردی در قالب مقاله ارائه کرد؛
طرحی برای افزایش سرعت رشد و جوانه‌زنی گیاه
دانش‌آموز بجنوردی در پايه دوازهم مقاله پژوهشی تأثیر نانوکامپوزیت حاصل از هسته خرما و سنجد به همراه هیدروژل سلولزی بر روی سرعت جوانه‌زنی و رشد دانه‌ها را ارائه کرد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از بجنورد، مصطفی حاتمی فرزند حمید حاتمی عضو هیئت علمی گروه كشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد موفق شد در دهمین جشنواره نانو دانش‌آموزی در بخش مقاله علمی پژوهشی با عنوان «تأثیر نانوکامپوزیت حاصل از هسته خرما و سنجد به همراه هیدروژل سلولزی بر روی سرعت جوانه‌زنی و رشد دانه‌ها» در جایگاه نخست كشوری قرار گیرد.
حاتمی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری آنا درباره مقاله پژوهشی تأثیر نانوکامپوزیت حاصل از هسته خرما و سنجد به همراه هیدروژل سلولزی بر روی سرعت جوانه‌زنی و رشد دانه‌ها اظهار كرد: «نانوکشاورزی یکی از پایه‌های اصلی و حیات‌بخش کشورمان بوده و یكی از مشكلات اساسی كه برای توسعه صنعت كشاورزی وجود دارد و باید مورد توجه قرار گیرد، مصرف آب شیرین در بخش كشاورزی است.»
وی افزود: «زمانی که سرعت رشد گیاه افزایش پیدا کند، قطعاً مصرف آب را به همراه رشد خود کاهش می‌دهد كه هدف اصلی ما در این طرح افزایش سرعت رشد و جوانه‌زنی گیاه است.»
حاتمی خاطرنشان كرد: «روی هسته خرما و سنجد تحقیق را آغاز و مشاهده کردیم که سرشار از اکسیدهای عناصر فلزی و نافلزی یعنی همان موادی است که گیاه به‌طور غیرمستقیم از خاک و آب دریافت کند كه در روش‌هایی هسته‌ها را تبدیل به نانوکامپوزیت کردیم و نانوکامپوزیت یعنی مخلوط اکسیدهای فلزی و نافلزی در ابعاد نانو بود.»
حاتمی با تشریح بخشی از كار تحقیقاتی خود اظهار كرد: «در آزمایش‌هایی مشاهده شد که این نانوکامپوزیت‌ها سرعت رشد و جوانه‌زنی گیاه را نسبت به آب معمولی خیلی افزایش داده است به عبارتی اگر قرار بوده گیاه ما در آب معمولی یا آب‌کشت 30 روز به حد مطلوب رشد برسد، ما با استفاده از نانوکامپوزیت هسته خرما و سنجد 30 روز را به 10 روز رساندیم كه به‌دنبال آن مصرف آب را تا حد زیادی کاهش دادیم و با این روش می‌توان برداشت محصول را چندبرابر کرد.»
وی گفت: «تمام شرایط و مواد این كار تحقیقاتی از طبیعت و دو ماده دورریختنی به دست آمد و مهم این است که برای تولید این نانو کامپوزیت‌ها هزینه خاص و جانبی وجود نداشت و امیدواریم بتوانیم صنعت کشاورزی ایران را در مسیر درستی هدایت كنیم و زمینه‌ساز تحول این صنعت در كشور و جهان باشیم.»
به گزارش آنا در دهمین دوره جشنواره دانش‌آموزی، ۲۵۶ طرح به دبیرخانه جشنواره ارسال شد که از بین این طرح‌ها ۹۰ طرح به مرحله مصاحبه تلفنی راه یافتند و پس از داوری، ۳۱ طرح به مرحله حضوری جشنواره رسید که در یک فرصت چهارروزه در ایام برگزاری نمایشگاه فناوری نانو توسط خود دانش‌آموزان صاحب طرح ارائه شد كه ۳۱ طرح در پنج بخش کارسازه، مقاله علمی پژوهشی، گزارش علمی، محصول نرم‌افزاری و ایده پردازی در جشنواره حضور داشتند.
26 اثر هنری برتر در بخش نقاشی و داستان‌نویسی نیز در نمایشگاه در معرض دید عموم قرار داده شد و توسط داوران جشنواره مورد داوری قرار گرفت و از چهار شاعر شعر برتر مسابقه شعر نانویی نیز تجلیل شد.
انتهای پیام/4062/
انتهای پیام/
دایرةالمعارف دانشبنیانها (۱۲۹)؛
سلولهای بنیادی چه قابلیتی دارند؟
دایرةالمعارف دانشبنیانها (۱۲۸)؛
