پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

فولادوند عنوان کرد:

هنر بهترین زبان برای آرامش روانی دانش‌آموزان است

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: هنر بهترین و زیباترین زبان برای ایجاد آرامش روحی و روانی نزد دانش‌آموزان است
933407_orig.jpg

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا از آموزش و پرورش شهر تهران، نخستین جلسه کارگروه تخصصی احیای زنگ و فعالیت‌های هنر در مدارس با حضور اعضای شورای معاونان  و تعدادی از کارشناسان تشکیل گردید.


عبدالرضا فولادوند در این نشست بر نقش هنر در پیشگیری از آسیب‌های فردی و اجتماعی دانش آموزان تأکید کرد و گفت: هنر بهترین و زیباترین زبان برای ایجاد آرامش روحی و روانی نزد دانش‌آموزان است و با توجه به مسائل کلان‌شهر تهران ضرورت دارد هنر در انواع و رشته‌های مختلف و در تمامی سطوح در همه مدارس ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم و همچنین دیگر مراکز تابعه آموزش و پرورش ترویج و توسعه یابد.


مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران خاطرنشان کرد: هیچ مانعی اعم از کمبود نیروی انسانی، کمبود وقت یا بودجه نباید مانع تقویت فعالیت‌های هنری در رشته‌های مختلف فردی و گروهی شود و آموزش و پرورش شهر تهران برنامه خوبی را برای توانمندسازی و ساماندهی نیروی انسانی طراحی و به مناطق و مدارس ابلاغ خواهد کرد.


وی افزود: هم درس هنر و هم  دیگر فعالیت‌های مرتبط با هنر می‌توانند در زندگی مدرن و پیچیده امروز و با توجه به معضلات و مشکلات فردی و اجتماعی نقش سازنده‌ای ایفا کرده و باعث ایجاد فضایی شاد، جذاب و پویا در کلاس‌های درس و مدارس باشد.


مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ادامه داد: جای خرسندی است که در سند تحول بنیادین هم یکی از ساحت‌ها به امر زیبایی‌شناختی هنر اختصاص دارد؛ بسیار مهم است که در کنار دانش و بینش عمومی و تخصصی دانش‌آموزان با یک مهارت هنری آشنا شوند و مدیران مدارس می‌بایست نقش مهمی در این زمینه ایفا نمایند.


انتهای پیام/4105/ 4122/پ


انتهای پیام/

ارسال نظر