نیازمند ایجاد نهادی برای سنجش کیفیت آموزش هستیم

به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه و سیاست گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، رضا محمدی در نشست تخصصی نظام سنجش، ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی در دومین کنفرانس حکمرانی و سیاست‌گذاری که عصر امروز در سالن‌ همایش‌های صدا و سیما برگزار شد، اظهار کرد: با بررسی سیستم‌های سنجش و تضمین کیفیت آموزش در کشورهای مختلف شاهد این هستیم که در اکثر کشورها، چه کشورهای توسعه یافته و چه کشورهای در حال‌ توسعه نهادهایی برای سنجش کیفیت آموزش در سطح آموزش پایه و آموزش عالی وجود دارد و کشور ما نیز نیازمند ایجاد چنین نهادهایی است.

وی ادامه داد: نظام آموزشی هر کشور باید تضمین‌کننده توسعه پایدار، رفاه، آسایش و تعالی کشور باشد اما اگر این نظام به فعالیت‌های داخلی خود مشغول شود، نمی‌تواند نگاه جامع داشته و به اهداف خود برسد.

رئیس مرکز تحقیقات، ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور عنوان کرد: عدم سیاست‌گذاری جامع آموزشی سبب بروز اختلالاتی در نظام آموزشی کشور شده است و به این ترتیب سؤالاتی مطرح می‌شود که آیا می‌توان نظام آموزشی را به زیرنظام‌های مجزا تفکیک کرد یا نیازمند یکپارچه‌سازی نظام آموزشی چه در سطح آموزش اولیه و چه در سطح آموزش عالی هستیم.

محمدی ادامه داد: به‌ نظر می‌رسد برای تضمین کیفیت آموزش عالی اگر توانایی تجمیع نظام آموزش عالی وجود نداشته باشد، می‌توان زیرنظام سنجش علمی و تضمین کیفیت آموزش عالی را مجزا در نظر گرفت.

وی خاطرنشان کرد: تنها در سازمان سنجش آموزش کشور، هفت آزمون مختلف ورودی آموزش عالی برگزار می‌شود که تکثر این آزمون‌های ورودی موجب می‌شود از بحث تضمین کیفیت آموزش و اعتبارسنجی آموزش عالی غافل شویم.

محمدی عنوان کرد: تجمیع تعدادی از آزمون‌های سازمان سنجش و دانشگاه آزاد اسلامی در سال‌های گذشته اجرا شد که فواید فراوانی از نظر اجرایی و هزینه‌ای داشت و بر اساس نظرسنجی‌های صورت گرفته حتی شرکت‌کنندگان و خانواده‌ها نیز از این تجمیع آزمون‌ها رضایت داشتند.

انتهای پیام/4115/4123/