پیشنهاد سردبیر
پایان مأموریت «پیمانکاران آشوب» در بزنگاه مذاکرات مسقط 

گزارش آنا از پشت‌پرده بازداشت ۴ عنصر کلیدی حلقه «ضدوفاق» و متلاشی شدن شبکه سایه

کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

نیاز آموزش عالی مالزی به محرک‌های مداوم

وزیر آموزش‌وپرورش مالزی معتقد است که این کشور باید به دنبال توانمندسازی اکوسیستم آموزش عالی باشد.
J6GJMWFU2II6RLSPFQKDTSLNPE.jpg

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از دانشگاه بین‌المللی اسلامی مالزی، مصلی ملیک وزیر آموزش‌وپرورش مالزی در ششمین نشست جهانی آموزش عالی اعلام کرد که مالزی باید به دنبال توانمندسازی‌ آموزش عالی در حوزه‌های قوانین، بودجه، نوآوری، بین‌المللی‌سازی و یادگیری آنلاین باشد. به گفته وی، پس از انجام این کارها مالزی می‌تواند به نتایج بهتری برسد، سیستم آموزش عالی خود را جامع کند، نیروی انسانی کارآفرین تربیت کند، و استعدادهای برتر را شناسایی کند.


نشست جهانی آموزش عالی هر دو سال یک بار برگزار می‌شود و دانشمندان، سیاست‌گذاران، دانشجویان، صنایع، پژوهشگران و استادان دانشگاهی را گرد هم می‌آورد تا درباره مشکلات جهانی آموزش عالی به بحث و گفتگو بپردازند.


ملیک معتقد است که توانمندسازی آموزش عالی با توجه به کیفیت، کارآمدی و روند جهانی می‌تواند سیاست‌ها و عملکردهای نادرست سیستم آموزشی مالزی را مشخص کند. این کشور قصد دارد پلت‌‌فرم‌هایی را ایجاد کند تا جذب دانشجویان بین‌المللی را افزایش دهد و روند پذیرش را نیز آسان‌تر و روان‌تر کند.


انتهای پیام/4021/


انتهای پیام/

ارسال نظر