پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه رازی کرمانشاه خبر داد؛

توجه ویژه دانشگاه رازی به تحقیقات کاربردی در ارتقای استادان

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه رازی کرمانشاه گفت: برای استادان دانشگاه سه نمره ویژه تحقیقات کاربردی در نظر گرفته‌ایم و استادانی که نتوانند اینگونه عمل کنند، نمی‌توانند ارتقا پیدا کنند.

علی سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا اظهار کرد:‌ دانشگاه رازی ۱۲ هزار دانشجو دارد که از این تعداد ۳۵۰۰ دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند. هدفمندکردن فعالیت‌های پژوهشی در راستای کاهش نابسامانی‌های اجتماعی از برنامه‌های دانشگاه رازی کرمانشاه است و در این زمینه برنامه‌ریزی خواهیم کرد.


وی افزود: در برنامه‌های عملیاتی نباید از برنامه‌ها و اسناد بالادستی غفلت کنیم چراکه این اسناد چراغ راه آینده هستند در اسناد بالادستی معضلات آینده پیش‌بنی شده است.


معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه رازی کرمانشاه تاکید کرد: باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنیم که بخشی از نمره کنکور کارشناسی ارشد مربوط به مهارت دانشجویان باشد. اگر این موضوع در کنکور کارشناسی ارشد گنجانده شود بسیاری از دانشجویان به سمت مهارت خواهند رفت و توجه بیشتری به حل مساله در دانشگاه‌ها خواهند داشت.


سلیمی بیان کرد: ما در دانشگاه رازی برای استادان سه نمره تحقیقات کاربردی در نظر گرفته‌ایم و استادانی که نتوانند اینگونه عمل کنند، نمی‌توانند ارتقا پیدا کنند.


انتهای پیام/


انتهای پیام/

ارسال نظر