بررسی برنامه درسی رشته مطالعات زنان و حقوق خانواده در شورای تخصصی تحول و ارتقا علوم انسانی

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه 152 شورای تخصصی تحول و ارتقا علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر غلامعلی حداد عادل برگزار شد. در ابتدای این جلسه حداد عادل با اشاره به حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه قبل شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی اجرای کامل و جامع تصمیمات این جلسه را مورد تاکید قرارداد.

در ادامه جلسه، برنامه درسی و سرفصل آموزشی رشته مطالعات زنان و حقوق خانواده در مقطع دکتری که در جلسه 149 شورای تخصصی تحول و ارتقا علوم انسانی مورد بررسی قرارگرفته بود، با اعمال اصلاحات مطرح شده در دستور کار قرار گرفت و دکتر محمد اسحاقی، رئیس کارگروه مطالعات زنان، توضیحاتی در این زمینه ارائه کرد.

وی با اشاره به ابعاد اقتصادی حقوق خانواده گفت: در کنار این موضوع باید مسئله اخلاق در خانواده به‌عنوان مکمل مورد توجه قرار گیرد.

عضو هیات علمی دانشگاه تهران ادامه داد: مباحث حقوقی حداقل‌ها را در خانواده معین می‌کند و آنچه که زندگی خانوادگی را استمرار قوام می‌بخشد، مسئله اخلاق است.

اسحاقی با اشاره به ابعاد بین‌المللی حقوق خانواده گفت: موضوع حقوق زنان، حقوق کودکان و... که در اسناد بین‌المللی مورد توجه قرارگرفته‌اند، ذیل سرفصل حقوق خانواده قابل تحلیل هستند.

وی افزود: جهانی شدن نیز بر حقوق خانواده تأثیر گذاشته و این موضوع در سرفصل‌ها و برنامه‌های این رشته به نحو مناسبی مورد توجه قرارگرفته است.

رئیس کارگروه مطالعات زنان ادامه داد: با عنایت به موضوعات نوپدید پزشکی در حوزه خانواده مانند باروری، تغییر جنسیت و.. و تأثیر این موضوعات بر حقوق خانواده، سرفصل نوینی به نام پزشکی و حقوق خانواده تدوین‌شده است.

در ادامه حداد عادل گفت: در تفکر اسلام، خانواده یک موضوع فرعی نیست و خانواده در ذات اسلام است و اسلام نیز در ذات خانواده.

وی افزود: یکی از تفاوت‌های اساسی بین جهان‌بینی اسلامی و سایر جهان‌بینی‌ها، تفاوت در نگاه به خانواده است.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: خانواده و نگاه به خانواده، مبین تفاوت‌ها به این موضوع مهم است.

رئیس شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: خانواده سلول بنیادین و عنصر اساسی تشکیل جامعه است. آمار مربوط به سست شدن و فروپاشی نهاد خانواده در کشورهای غربی، بحران‌های اجتماعی در این جوامع را به خوبی نشان می‌دهد.

عضو هیات علمی دانشگاه تهران ادامه داد: در یک کلام می‌توان گفت اگر بتوانیم نهاد خانواده را استحکام و تعالی ببخشیم به همان اندازه تفکر اسلامی را استحکام و تعالی بخشیده‌ایم.

کشورهای غیراسلامی شرق نیز از تغییر و فروپاشی نهاد خانواده نگرانند

در ادامه اعضا به بیان نظرات و پیشنهادهای خود نظیر ترسیم نظریه کلی و کلان اسلام به خانواده، تحولات به وجود آمده در اقتصاد خانواده با توجه به تحصیلات و اشتغال زنان، در نظر گرفتن مطالعات میان‌رشته‌ای اجتماعی، فلسفی و... به‌روزرسانی متون درسی و منابع آموزشی در این رشته، توجه به مسائل تطبیقی در این حوزه و جهت‌گیری همه مباحث به سمت تحکیم نهاد خانواده پرداختند.

پس از ارائه نظرات و پیشنهادهای اعضا، اسحاقی گفت: سرفصل‌های آموزشی و برنامه درسی ارائه شده به حقوق به معنای قواعد و نظام حقوقی نظر دارد.

وی افزود: پیش‌نیازهای مناسب برای سرفصل‌های ارائه‌ شده در نظر گرفته‌ شده است.

حداد عادل هم در این زمینه گفت: موضوع زن و خانواده در صدسال اخیر جزو مسائل مبتلا به همه کشورهای شرقی و اسلامی است.

وی افزود: حتی کشورهای غیراسلامی شرقی مانند هند نیز از تغییر و فروپاشی نهاد خانواده نگران هستند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: تألیف متون آموزشی مناسب باید مورد توجه قرار گیرد. پس از ارائه نظرات و پیشنهادهای اعضا و الزام به اعمال اصلاحات مورد نظر، کلیات این برنامه درسی به تصویب رسید.