رئیس جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه خبر داد؛
تبدیل کمتر از 10 مقاله به پتنت / اساتید دانشگاه‌ها در سیستم کارآفرینی رشد نکرده‌اند
رئیس جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه با اشاره به معضلاتی چون بیکاری 100 هزار دانشجوی دکتری و بی‌اثر بودن مقالات آی.اس.آی محققان کشور، گفت: برای رفع این معضلات باید تحقیقات به فناوری و به صنعت تبدیل شود.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، دکتر مسعود شفیعی در بیستمین کنگره سراسری همکاری‌های دولت، صنعت و دانشگاه برای توسعه که عصر امروز در دانشگاه امیرکبیر برگزار شد، با تاکید بر اینکه یکی از مشکلات کشور برنامه‌ریزی است، اظهار کرد: صنایع کشور مایل هستند که تحقیقات آنها علنی نباشد و تحقیقات انجام شده در راستای افزایش تولید و درآمد باشد، اما دانشگاه‌ها هدف از انجام کارهای تحقیقاتی و تئوری انتشار مقاله است.
وی با تاکید بر اینکه تحقیق باید تبدیل به فناوری و محصول تبدیل شود، تصریح کرد: در سال‌های گذشته مقالات زیادی در آی.اس.آی منتشر شده است و توانستیم رتبه اول منطقه را به دست آوریم، ولی آیا این مقالات توانست وضعیت ما را بهتر کند و درآمدزایی برای شهروندان داشته باشد.
شفیعی با تاکید بر اینکه جواب این سوالات مشخص است، یادآورشد: مقالات باید تبدیل به فناوری و فناوری تبدیل به صنعت شود و به عبارت دیگر تبدیل به پول شود تا بتوان از آن کسب درآمد کرد.
رئیس جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه با بیان اینکه درحال‌حاضر کمتر از 10 مقاله تبدیل به پتنت شده است، اظهار کرد: ما مقاله منتشر کردیم و خارجی‌ها در قبال پولی که از ما دریافت کردند از آنها بهره بردند، اما دانشگاه امیرکبیر در اقدامی جلو انتشار مقالات بی‌فایده را گرفت.
شفیعی با بیان اینکه دولت تاکید کرده که دانشگاه‌ها باید خودکفا شوند، ادامه داد: این درحالی است که دانشگاه‌ها برای خودکفا شدن اقدام به گرفتن پول از دانشجویان می‌کنند.
عضو هیات‌علمی دانشگاه امیرکبیر با تاکید بر ضرورت کارآفرین شدن دانشگاه‌ها، گفت: دانشگاه‌ها درصدد تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین هستند. ولی آیا با این اساتید که در دانشگاه‌های عرضه‌محور مشغول به فعالیت هستند می‌توان در این مسیر گام برداشت. اساتید دانشگاه‌ها در سیستم کارآفرینی رشد نکرده‌اند.
وی با اشاره به صندلی‌های خالی دانشگاه آزاد، اضافه کرد: از سوی دیگر اعلام شده است که 100 هزار دکتری بیکار در کشور داریم و وزارت علوم درصدد جلوگیری از رشد دانشجویان مقطع دکتری هستند.
انتهای پیام/
